梦游天姥__讲答案.ppt

是由一个个鲜明的意象组成的深秋黄昏行旅图，“断肠”二字又直接点出了诗人心中难忍的思乡之痛，我们在吟咏之中，不知不觉地就会为其苍凉的意境和浓郁的乡情所打动。 置身诗境 缘景明情 教学重点： 通过把握诗歌的意象，体会和品味诗歌特有的意境美。 在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文。 从表面看，这是一首游仙诗，它的主体部分(“云青青兮欲雨……仙之人兮列如麻”)是关于神仙世界的描写；但诗人的游仙之念决不同于那种完全置身世外的幻想，他之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这一点，诗人在结尾中有着明白的表示：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”这是全诗的主旨。从这里可以看出诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。 这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗。全诗热情洋溢，反映了李白与金陵友人的深厚友谊及其豪放性格。全诗流畅明快，自然天成。语虽明浅，却清新俊逸，情韵悠长。尤其结尾两句，兼用拟人、比喻、对比、设问等手法，构思新颖奇特，借滔滔不绝的大江流水来倾吐自己的真挚感情，亲切而且深情，有强烈的感染力。李白《赠汪伦》诗有桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情句可参读。 【诗文赏析】 这是一首惜别的诗，虽然短，却情意深长。全诗语言如同白话，但很有特色，洋溢着