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                外研版英語导学案初一)Module4Unit1Whatdayisittoday
                    
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樱桃园中心初中英语导学案         
年级:七      学科: 英语   主备人:李海玲     审核人: 高继武 授课人:       时间:     班级:   小组:   姓名:
课题:Module4 Unit1 What day is it today?      新授课               课时:1            编号:003
【教师复备或学生笔记栏】
学习目标:
知识目标(1)掌握下列单词?day,?today,?Monday,?Tuesday,?Wednesday,?Thursday,??Friday,?Saturday,?Sunday,?Birthday,?favourite?
??????????????(2)?掌握并灵活运用句子:—What?day?is?it?today???—It’s?Monday.?
2.?能力目标:通过学习本课,掌握星期的名称。能够用英语谈论今天或明天是星期?几,并能恰当应答。
学习过程:
一 自主学习
翻译
一天________?今天_______?星期一________?星期二________?星期三_______?星期四_______?星期五______?星期六_______?星期天________?生日?________?最喜爱的________?
二、根据汉语提示完成句子?1.It?is?my?_______(生日)tomorrow.??2.______(星期日)is?the?first?day?of?a?week.?3._______(明天)is?Thursday.?????4.My?_________(最喜欢的)day?is?Saturday.?5.It?is?Monday?__________(今天)
知识拓展
在西方国家一周的第一天是周几?根据《圣经 》,上帝是星期一到星期六创造了世界,星期日休息,所以犹太教和基督教星期日要做礼拜,这一天他们叫做“礼拜日”,而一周七天称“一个礼拜”。敬神自然要优先,所以放在每星期的第一天来做,于是星期日也就是每周的第一天了。另外,从语义上来说,sunday是太阳日
          .
四,达标测试
一、?Fill?in?the?blanks?with?“am?,is?or?are“(用am,?is,?are填空)?
1.What__________?your?name?―My?name__________???Gogo.?
2.?Her?name__________?Cai?Yilin.?
3.What__________?this?in?English?-It__________???a?key.?
4.―What?color__________?it?―it__________?red?
5.―Hi!?How__________?you??
I_______?fine,?thank?you,?and?you??―I__________fine,?too?
二、单项选择
(?????)?1.?I?have(有)?three._________.?
??????A.?book?????????????B.?books?????????C.?familys
??(?????)?2.?Seven?and?five?__________?twelve.?
??????A.?are??????????????B.?am????????????C.?is?
?(?????)??3.?Jennifer?is?in_________?.?
???????A.?Class?two,?Grade?one?B.?Class?Two,?Grade?One?C.?class?two,?grade?one
(?????)?4.?--?Are?you?in?Grade?One???????????--__________.?
A.?Yes,?I?am??????B.?No,?I?am????????C.?Yes,?I’m?not?
 (?????)??5.?--?How?_______?is?this?tree(树)?????????????
--?It’s?two.?
?????????A.?many????????????B.?old????????????C.?much?
(?????)?6.?--______?your?telephone?number?.?
??????--______?(Seven-?Five?-?Eight?-?Nine?-?Zero-Three-Six).?
??????A.?What’s,?7598306??B.?What,?7589036?C.?what’s,?7589
                
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