忻州市初中數学教师素质调查报告(数本1110603019李娟).docVIP

目 录 1引言 1 2忻州市初中数学教师素质现状 1 2.1学历状况 1 2.2知识素质 2 2.3能力素质 3 2.4身体素质 4 2.5师德素质 6 2.6观念素质 6 3当前忻州市初中数学教师队伍存在的主要问题 7 4提高忻州市初中数学教师素质的策略 7 4.1弘扬尊师重教的传统，创设良好的社会氛围 7 4.2加强教育理论学习，更新教育观念 8 4.3树立终身教育思想，不断加强自身修养 8 参考文献 10 附录一: 11 附录二: 12 致谢 15 忻州市初中数学教师整体素质调查报告 数学系1110603019 李娟 摘 要: 本文通过对忻州市初中数学教师的综合素质，包括师德素质、观念素质、知识素质、能力素质、身体素质等进行调查研究，分析目前忻州市初中数学教师的素质缺陷，剖析素质现状存在的社会、环境、学校、个人等主、客观因素，在终身教育和素质教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，从教师的职前培训、入职培训和职后研修三个方面，提出了忻州市初中数学教师队伍存在的若干问题以及提高忻州市初中数学教师素质的策略。 关键词: 数学教师素质 ，调查，教育。 Investigation of the