思維导图在初中英语阅读教学中的应用研究-问卷设计主题思路量表.docVIP

思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 论文题目 （如果未定建议让写手代拟） 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究 所属专业 学科教学英语 要求字数 正文16000字，中英文摘要，目录，参考文献（英文摘要500字左右），要求所有格式是正确的 详细要求 （写得越详细越好，如果您有自己的思路或想法以及论文方向等，也请详细写下来） 要解决的问题：1. 思维导图运用于初中英语教学，是否能激发学生英语阅读的兴趣。 2. 思维导图运用于初中英语教学，是否能促进学生对阅读材料的整体理解和提高他们对所阅读材料的概括和复述能力。 实施方案 4.1研究对象 本研究选取某初中学校八年级的一个班级作为实验对象，此班级学生存在英语学优生和学困生两极分化现象，有一部分学生对学习英语的兴趣不高。 4.2研究方法 本研究采用以下三种研究方法： ①实验法 本研究选取了某初中学校八年级的一个班级作为被试，实验前对该班进行测试，用SPSS分析该班的成绩数据，并和全校八年级学生的平均成绩做对比，检验该班学生的英语学习水平。实验过程中，该班把思维导图运用到初中英语阅读课堂教学中，除此之外全校其他同年级班级均采用传统的阅读教学方法，即先教授单词短语，然后逐句翻译课文。实验结束后，对该班再进行测试，并用SPSS统计软件统计分析该班级的成绩数据，再次和全校八年级学生英语平均成绩做对比，以检验实验的有效性。 ②问卷调查法 本研究