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- 约5.51千字
- 约 20页
- 2016-11-23 发布于重庆
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提高農村初中生有效课外阅读的策略与研究结题鉴定表
河南省基础教育教学研究课题
结题鉴定书
学 科 分 类 中 学 语 文
课 题 名 称提高农村初中生有效课外阅读的策略与研究
立 项 编 号 _L120114009
课题主持人 王 霞
所 在 单 位 商丘市基础教育教学研究室
联 系 电 话 (移动) (固定)
主 要 成 员赵丽娜蒋祥龙赵峰辉曾翠萍王创新张伟民
成 果 形 式 研究报告
完 成 日 期 2013年5月
河南省基础教育教学研究室制
课题研究情况及主要成果
(如本页不够用,可另附纸) 《提高农村初中生有效课外阅读的策略与研究》课题研究工作报告:
尊敬的课题组领导:
你们好!
自立项以来,本课题组成员在王霞同志的带领下,进行认真踏实的科学研究,经过了调查研究,理论学习,确定方案,付诸实施,深入反馈,交流总结等环节,走过一年两个阶段的科研路程,最终形成了研究报告、论文及荣誉证书等成果形式,已达到预期目标,符合课题结题的规范和要求。现将研究过程、计划执行、方案实施及科研成果等工作报告如下:
一、课
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