新課程理念下的创新教学设计初中历史教学设计案例.docVIP

新课程理念下的创新教学设计——初中历史教学设计案例 ? 一、案例标题： 《为中国喝彩---纪念改革开放30周年》学科：初中历史 年级：八年级下第三单元活动课 ?二、案例内容：为中国喝彩---纪念改革开放30周年（一）、设计指导思想：通过对改革开放30周年的艰辛与辉煌成就进行归纳和分析，使学生认识到改革开放是强国之路，党和政府始终把广大人民群众的利益放在首位，树立爱国爱党的思想，了解自己肩负的责任。（二）、教材分析：本节活动课在本单元中非常重要，它让学生深刻体会到身边的巨变。 教学重点：1.十一届三中全会的主要内容。2、改革开放后的辉煌成就的史实。 教学难点：改革开放的作用（三）、学情分析：学生已掌握了改革开放后的一系列历史事实，身边也发生了巨大的变化。（四）、教学目标 1、知识与能力 ①、通过欣赏歌曲《春天的故事》及改革开放后成就的图片，引出为中国喝彩。 ②、培养并锻炼学生以下能力：归纳分析的能力、合作交流能力、获取历史信息、处理历史信息、史论结合地陈述历史问题的能力。 ③、通过纪念改革开放30年的学习，培养学生的热爱祖国和民族自豪感，并使学生认识到：改革开放三十年的艰辛与辉煌成就，改革开放是强国之路。更深切的认识改革开放的意义，了解自己肩负的责任。 2、过程与方法 ①、通过联系时事热点导入新课。 ②、通过分析归纳党和国家在不同时期重视“三农