江蘇省盐城市景山中学2015-2016学年九年级下学期初三物理提优班辅导材料12(无答案).docVIP

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江蘇省盐城市景山中学2015-2016学年九年级下学期初三物理提优班辅导材料12(无答案)

PAGE PAGE 1 盐城景山中学春学期初三物理辅导材料(12) 1.如图所示,四个相同的容器内水面一样高,a容器内只有水,b容器内有木块漂浮在水面上,c容器内漂浮着一块冰块,d容器中悬浮着一个空心球。则下列四种说法正确的一组是( ) ① 每个容器的总质量都相等 ② b容器中再倒入酒精后,木块在液面下的体积减小 ③ c容器中冰块熔化后水面高度升高 ④ d容器中再倒入酒精后,小球将下沉 A.①④ B.③④ C.①② D.②④ 2. 如图电路中,电源电压不变,灯L上标有“18V 18W”的字样,电压表所选量程为0~15V,电流表所选量程为0~3A。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P移到a端时,灯L正常发光,电流表示数为2.5A。当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端3/4ab长度时,电压表示数为15V。则在保证电路各元件安全的情况下,断开开关S,移动滑片P的过程中,灯L的最小功率为( ) A、0.5W    B、3.75W    C、5W    D、6.48W 3.如图,小玉乘汽车到姥姥家去度假,汽车在平直公路上行驶。小玉的感觉是:远处的村庄相对于电线杆在向 运动;近处的小树相对于电线杆在向 运动;电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做 时针转动。 4.黑箱表面有电源,灯泡L1、L2,电流表A1、A2,开关S1、S2、S3。请根据表格中的实验记录,在下面画出电路图。 只闭合开关 S1 S2 S3 S1S2 S1S3 S2S3 S1S2S3 L1 亮 不亮 不亮 亮 亮 亮 亮 L2 不亮 亮 不亮 亮 亮 亮 亮 A1 有一定示数I1 有一定示数I2 无示数 有一定示数I3 有一定示数I3 有一定示数I3 有一定示数I3 A2 有一定示数I1 无示数 无示数 有一定示数I1 有一定示数I1 有一定示数I1 有一定示数I1 5.把一个凸透镜固定于薄壁玻璃筒中间,在凸透镜的焦点F处放一个点光源S,然后注入水,使水面处于光源S和凸透镜之间,如上面图所示,为使经凸透镜折射后的光线是平行光,则光源的位置应如何改变? 6.我市引进的小麦新品种颗粒饱满,出粉率高,小红猜想这种小麦的密度可能较大,为此,她请教了相关专家,专家说:“你的猜想是正确的,这种小麦的密度比水的大,具体的数值还需要你自己去测定”。于是,小红找来了天平、量筒和适量的水,请你帮她设计一个实验来测量小麦的密度,要求: (1)写出测量步骤及需要测量的物理量(用符号表示)。 (2)用测出的物理量写出小麦密度的表达式。 (3)测量过程中为了减小误差需注意什么事项?(写出一条即可) 7.在“探究物质的密度”的实验中,图1所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。 请填写下列空格: (1)调节天平时应将______移至零刻度处,然后调节_____________,使天平横梁平衡。 (2)小王同学进行了下列实验操作: A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V; B.用天平测出烧杯和盐水的总质量ml; C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2; 以上操作的正确顺序是:_____________ (填字母代号)。 (3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下_____________g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。 (4)图2是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是:__________________________。 8.在测定石子的密度的实验中,同学们采用了两种实验方案,并从方法、器材、可行性等方面对方案进行了适当的评价。请你帮助他们完成实验报告。 方案一 方案二 器材:天平、砝码、量筒、水、石子、细线 器材:测力计、烧杯、水、石子、细线 步骤: ①用天平测出石子的质量m=24g; ②往量筒中倒入适量的水,测出量筒中水的体积V1; ③ 步骤: 石子用线系好,用测力计测出石子的重力G=0.3N 表达式: 表达式: ρ= 评价:①方法比较合理;②器材也不复杂;③质量测量较准确,体积测量误差较小,此方案可行。 评价:①方法简单;②器材较少; ③ 9.如图所示是某同学测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验电路图。 (1)实验时发现电流表已损坏,但手边还

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