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- 2016-11-22 发布于湖北
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第二节 词的结构1
第二节 词的结构 目的要求 1.掌握单纯词、合成词、复合式、附加式、 重叠式等基本概念; 2.运用词的结构理论分析具体的语言现象。 一、单纯词 (一)单音单纯词 (二)多音单纯词 1.联绵词 (1)双声:伶俐、仿佛、吩咐、蜘蛛、 参差、坎坷、荏苒 (2)叠韵:骆驼、葫芦、从容、糊涂、 蜻蜓、螳螂、徜徉 (3)非双声叠韵:凤凰、鸳鸯、妯娌、 螃蟹、蝌蚪、狐狸 2.叠音词 (1)单字无意义:猩猩、狒狒、饽饽; 悄悄、姥姥、孜孜 (2)单字有意义,但重叠之后的意义与 原式义完全不同:太太、奶奶、断断 3.音译词:喜马拉雅、西双版纳 4.拟声词:叽叽喳喳(唧唧喳喳)潺潺 二、合成词 (一)复合式(复合词):词根+词根 1.联合式(并列) (1)意义相同相近 A.名词:珍宝、意志、桥梁(说文互训) 法律、疾病、模范、门户、容貌 B.动词:萌芽、喘息、吹嘘、逃亡(互训) 恭敬、饥饿、煎熬、迁徙、养育 C.形
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