第二节 食物网教学课件.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于湖北
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第二节 食物网教学课件

课前旧知复习 1.什么是食物链? 2.食物链的书写方法和读法? 3.食物链特点? 思考 1、仔细观察食物网中有几条食物链? 怎样准确数清食物链的条数? 2、如果由于长时间的干旱,这个生态系统中析青草全部枯死了,哪些动物的生存最先爱到影响? 3、由于人的捕杀,青蛙数量聚减,这个生态系统中的其他生物的数量会发生什么变化? 食物网的功能 :物质和能量的流动 请思考: 一种生物的同时,是否也获得了能量?你判断的依据是什么? 4、能量是否能全部沿着食物链传递下去?你判断的依据请思考: 1、生态系统中能量最终来自哪里? 2、食物链(网)中什么成分能够合成有机物并且将能量固定? 3、某一种生物捕食另一种生物的同时,是否也获得了能量?你判断的依据是什么? 4、能量是否能全部沿着食物链传递下去?你判断的依据是什么? 是什么? 1、生态系统中能量最终来自哪里? 2、食物链(网) 3、某一种生物捕食另 欢迎大家 请保持室内安静 食物链的书写规则: 1、起点是 者 2、终点是 者。 3、不含 者。 4、箭头指向 者。 生产 分解 最高消费 捕食 草 青蛙 蛇 蚱蜢 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 消费级别 1、食物链中各种生物之间的关系

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