●动画毕业设计教档案样本.docVIP

特别提醒 “重庆邮电大学毕业设计教学档案”共8个表，连同封面和目录共11页，其中“毕业设计开题报告”3页，其余各个表均为1页，填写时请保持各个表的原始形态，填写完毕后仍为1页或3页。所以填写的文字应规范简练，注意页面美观。若文字较多填写不下，既可采取进一步精练文字的办法也可采取缩小字号的办法来解决。凡改变了表的形态、扩充了页面者，需返工至符合规范。  重庆邮电大学 毕业设计教学档案 题 目 ____动画短片《*****》创作研究_____ 学 院 _ _传媒艺术学院____ 专 业 名 称 动画 班 级 __ __ 2008级 _____ 学 生 学 号 _____ ___ ___ 学 生 姓 名 ______ ________ 指导教师(职称学位) _王昌文(讲师/硕士) 完 成 时 间 _ 2012年5月20日__ 最 终 评 定 成 绩 __________________ 重庆邮电大学教务处制 2012 年 5 月 目 录 1、重庆邮电大学毕业设计(论文)任务书； 2、重庆邮电大学毕业设计(论文)开题报告； 3、重庆邮电大学毕业设计(论文)教师指导记录； 4、重庆邮电大学学生毕业设计(论文)基本情况； 5、重庆邮电大学毕业设计(论文)指导教师评语表； 6、重庆邮电大学本科毕业设计(论文)评阅意见表； 7、重庆邮电大学毕业设计(论文)答辩记录表； 8、学院毕业设计(论文)答辩委员会意见。 重庆邮电大学毕业设计(论文)任务书 设计题目________________动画短片《兔子洞》创作研究___________________ 学生姓名_ _学院_传媒艺术学院_专业_动画_年级班别_2008级1220803班 指导教师_王昌文__ 职 称__讲师__ 下达任务日期_2012_年__1_月_8_日 主 要 研 究 内 容 、 方 法 和 要 求 研究的基本内容： 1. 概述什么是象征。 2. 举例说明象征在经典动画作品中的运用。 3. 解析短片《兔子洞》中的象征和暗喻。 4. 总结象征和隐喻在动画作品中为表达不可见的经验世界与存在起到的重大作用，以及其在动画作品中的重要意义。 研究方法： 1. 文献研究法调查文献资料，思维方法 抽象概括、分析综合等， 综 述 本 课 题 研 究 动 态 、 选 题 目 的 及 意 义 研究动态： 象征现象历史悠久,是人类文明中十分重要和普遍的文化现象。电影语言语言文字的抽象性使其在表达深刻富有哲理的思想时显得游刃有余文献研究法调查文献资料，思维方法 抽象概括、分析综合等， 指导教师签字: 年 月 日 学 院 审 核 意 见 签章: 年 月 日 备注：此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写，并于毕业设计(论文)开始后一周内完成。 重庆邮电大学毕业设计（论文）教师指导记录 指导教师 姓 名 王昌文 职 称 讲师 单 位 传媒艺术学院 学 生 姓 名 学 院 传媒 专业班级 1220803 论文题目 动画短片《兔子洞》创作研究 一稿指导过程及意见 论文结构确立，但论据不充分，建议采用具体案例进行分析，结合自己的作品实践经验进行分析。 1. 分析故事结构 2. 确定作品美术风格 3. 确定人物设计和场景设计 2012年2 月28日 二稿指导过程及意见 1. 在一稿的基础上修改人设和场景设计； 2. 调整故事的叙述方式； 3. 调整毕业作品的节奏及音乐； 4. 论文的的攥写中，调整文章的重点，建议提炼语言，加强逻辑性， 并紧密结合自己作品进行论述。 2012年4月10日 定稿指导过程及意见 1、对音效和画面关系、镜头的细节修改，元素运用得当等方面提出要求。 2、修改设计说明书的格式。 毕业论文整体；来看观点明确、论述清楚、思路统一。专业理论功底，能够表达出学术思想和基本的学术观点，设计作品要再进行画面效果的调整，注意镜头的运用。 2011年 5月18日 指导教师的指导过程 1、2011年12月底了解学生毕业作品方向，提出论文和作品的要求以及时间安排。 2、2012年1月底确定论文以及作品选题，并准备相关资料。 3、2012年2-3月底提交论文第一稿和作品初稿，并提出相关意见。