2009年4月浙江省高三语文五校联考“曲径通幽”文题及各类作文评析.docVIP

2009年4月浙江省五校联考“曲径通幽”文题及各类作文评析 ?浙江省杭高、杭二中、学军、嘉兴一中、宁波效实二次五校联考作文题： 四、作文（60分） 26. 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 弯弯曲曲的小路通往风景幽美的地方，这便是“曲径通幽”。它是画家笔下渲染的景致，是摄影爱好者不断寻找的目标，是园林设计师着力创造的效果，也是文人墨客一直崇尚的意境，更是生活中人们面对问题的态度和处理事情的方法…… 请以“曲径通幽”为话题构思作文：自主确定文体；不得套作，不得抄袭；不少于800字。 ?文题简析： 这个话题作文早在2006年5月广州“二模”的试卷上出现过。虽然话题作文形式即将被淘汰，但命题者既然仍出这样的题目，考生也就只得硬着头皮写。 本题材料源自唐朝常建的五律《题破山寺后禅》：“清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。” 命题者的意图虽含蓄，但我们细读“引题”的内容，还是能够正确把握的。引题文字通过5个“是”对题目内涵作了阐述。而前4个“是”都是“幽”的内涵，只有最后一个“更是”点出了“通”的要诀，且这个“通”正是所写文章的重点。因为只有写出“曲径”怎样“通幽”，怎样在努力追求中达到成功的境界，文章才给人启发，才有价值。 其实，这个话题作文，考生挥洒的余地是不很大的。你只能写“曲径通幽”的比喻意义，诸如写我们在人生的道路