七年级数学幂的乘方与积的乘方2苏科版.docVIP

幂的乘方与积的乘方 　　一、教学目标 　　1．进一步理解积的乘方的运算性质，准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关计算． 　　2．通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2，培养学生综合运用知识的能力． 　　3．培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度． 　　4．渗透数学公式的结构美、和谐美． 　　二、学法引导 　　1．教学方法：引导发现法、探究法、讲练法． 　　2．学生学法：本节主要学习幂的乘方性质和积的乘方性质，到现在为止，我们共学习了益的三个运算性质．幂的三个运算性质是整式乘法的基础，也是整式乘法的主要依据，进行幂的运算，关键是熟练掌握幂的三个运算性质，深刻理解每种运算的意义，避免互相混淆，有时逆用幂的三个运算性质，还可简化运算． 　　三、重点、难点、疑点及解决办法 　　（－）重点 　　准确掌握积的乘方的运算性质． 　　（二）难点 　　用数学语言概括运算性质． 　　（三）解决办法 　　增强对三种运算性质的理解，并运用对比的方法强化训练以达到准确地区分． 　　四、课时安排 　　一课时． 　　五、教具学具准备 　　投影仪或电脑、自制胶片． 　　六、师生互动活动设计 　　1．通过一组绦习，以达到复习同底数幂的乘法、益的乘方这两个性质的目的，让学生互问互答． 　　2．推导积的乘方的公式，在推导过程中让学生说出每一步的理由，以便于学生对公式的准确理解． 　　3