2009年高考语文基础训练：语言表达得体.docVIP

语言表达得体 （时间45分钟，赋分100分） 班级： 姓名： 得分： 训练指要 “得体”就是语言的表达要注意并适合各种情境条件。高考大致从以下几个方面考查语言的表达是否得体的问题：1.能够根据表达方式，做到语言得体；2.能够根据目的，做到语言得体；3.能够根据交际场合、对象的差异，做到语言得体。 一、选择题 1.下列句子中加点词语使用得体的一项是 A.老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。 B.刘高五十八上死了老伴，李香五十六整没了丈夫，二人凑上块，破镜重圆，结成秦晋之好。 C.今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。 D.他也是敝世兄，在社会上铮铮有声，与家父相交甚密，常有书信往来。 2.选出语言得体的一项 A.张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。” B.凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。 C.王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。 D.您的总结报告后半部分由我完成，我才不狗尾续貂呢。 3.某人在收到一个学术讨论会的通知。但因病不能出席，写信向大会秘书说明，措辞得体的一项是 A.因病不能到会，坐失良机，深感不幸。 B.因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。 C.因病不能到会，有负众望，深感不安。 D.因不能到会，不能对会议作出应有