14.5浮力导学案.docVIP

14.5?? 浮力导学案 【学习目标】 １．通过实验探究，认识浮力。 ２．经历探究浮力大小的过程，会运用控制变量法分析实验问题。 ３．通过实验探究，总结出影响浮力大小的因素。 ４．知道阿基米德原理，会进行简单的计算。 （评析：学习目标中行为动词笼统，不便于学生根据学习目标进行学习，根据学习目标判断是否达标.以“认识浮力”为例来说，从课前预习的导学过程来看，是通过受力分析理性地判断浮力的存在。根据学生的已有经验用弹簧测力计测定浮力的大小；通过对阿基米德原理进行分析，能够初步表达决定浮力大小的因素。） 【课前预习】 一、预习要求 预习九年级物理课本93页至97页，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。 1．动手操作课本94页“想想做做”，观察现象并回答问题: (1)橡皮泥小船为什么会浮在水上:____________ ?试分析它的受力情况，你会得出结论 ___________________________________________ ?（2）浸在水中的铝块是否也受到浮力:_________方向_____________ ?试分析铝块在水中的受力情况，会得出结论_________________________________________ （3）实际生活中，还有哪些物体受到浮力的作用？ ? ? ?2．物体在空气中的重力为G，在水中的弹簧测力计示数为F，则F浮=??????????????? 3．阿基米德原理公式F浮? =G排中的G排是指??? ???????。假如液体密度为ρ液，被物体排开的液体体积为V排，则阿基米德原理可表示为F浮? =G排= ______________ 4.举出若没有了浮力时的生活情景 ________________________________________;__________________________________________;______________________________________; （评析：课前预习中“想想做做”的设计没有脱离教材，而是在教材的基础上引导学生用已有知识确定浮力的存在，告诉学生学习的方法，体现了导学案中“导”的一面，同时通过知识的迁移，提升学生的推理能力。） ? 二、预习自测 5．浮力的大小由_________和_________来决定，与物体的密度_______关，与物体的体积____?? 关，与物体浸在液体中的深度______关。 6．一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1．8N。由此可知物体重为???? N，水对物体的浮力是?????? N。 7．密度为0.4×10千克／米3，体积为0.5dm3的木块浸没在水中时受到的浮力是_____牛顿，浮在水面上受到的浮力是______牛顿。（g＝10牛／千克） 8．弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则水对金属块的浮力为____N，金属块排开水的体积为?? ????m3。 9．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是 A 脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大 B 脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大 C 脚不疼，是因为人越来越轻 D 脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大 （评析：预习自测中的5.6.7.8四个题涵盖了预习中的知识点，通过这样的四个自测题，可以使学生在预习的基础中抓住重点内容，加深对知识的理解。9小题是一个综合性较强的题，不仅仅要用到浮力知识，还涉及受力分析和压强的知识，放到这里有喧宾夺主的嫌疑。） 三、预习反思 ?【课内探究】 一、预习总结，精讲点拨 （一）展示问题，预习总结。 组内交流预习过程中没有解决的问题，并把组内解决不了的问题写在黑板上。 ? ? （二）自主合作，精讲点拨。 知识探究点一：浮力大小跟哪些因素有关 ?? 1．分析课本94页“想想做做”，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： ① 可能跟物体浸入液体的深度有关；② 可能跟物体的重力有关；③ 可能跟物体的体积有关；④ 可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤ 可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端 挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化 ？ ? 在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？ 能说明 ? ___________________________。 ?知识探究点二：浮力的大小等于什么 2．认真阅读课