八年级语文《应有格物致知精神》学习要点.docVIP

《应有格物致知精神》学习要点 ????中心：本文由古代文化典籍中引出论点，以王阳明和自己的事例为论据，论证了格物致知的真正含义，号召中国学生应有真正的格物致知精神，才能对世界有所建树。 一.基础知识积累 ??1.形近字??儒（rú）儒家　　　　　　肓（huāng）病入膏肓??孺（rú）妇孺　　　　　　育（yù）教育??懦（nuò）懦夫　　　　　 盲（máng）文盲　　 ??2.词语解释 ??【格物】格物：推究事物的道理。 ??【致知】求知，得到知识。 ??【诚意】心意诚实。 ??【正心】端正心性。 ??【修身】旧时指努力提高自己的品德修养。 ??【齐家】整顿管理家政。 ??【抽象】不能具体感受到的，笼统的；空洞的。 ??【袖手旁观】比喻置身事外或不协助别人。 ??【一帆风顺】比喻非常顺利，毫无挫折。 ??3.文学常识填空 ??（1）在中国传统教育里，最重要的书是“?????? ”。“??????? ”之一的《??????? 》是这样说：一个人教育的出发点是“????? ”和“????? ”。就是说，?????????? 。……现代学术的基础就是??????????????? ，就是我们现在所谓的????????? 。 ??（2）《应有格物致知精神》选自《????????? 》，作者???????? ，是??????? 学家。 ??（3）“四书”包括：_____