八年级语文《我们和青春对话》学习要点.docVIP

《我们和青春对话》学习要点 学习目标 ??1．学习新诗的朗诵，尝试个性化诵读诗歌。 ??2．把握诗歌内容，理解本文生动形象，含义丰富的诗歌语言。 ??3．初步培养诗歌鉴赏的能力，培养学生质疑探究的精神。 ??4．体会“走进青春”的感悟和遐想，做好心理准备，勇敢地迎接青春的叩门。 作者介绍 ????毕国瑛，女，山东人。当代诗人。1980年在上海师范专科学校结业，留校在附小任教师5年。1986年调上海少年报社《童话报》编辑部任编辑。 有关资料 ????青春，一个亮丽的词语，一个永远被人赞美的话题。它拥有的是一种促人上进的心态，奋发进取的精神。 ????青春有许多亮点，最亮的还是活力。心中有青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦；学习嘛，没问题，也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会不会走到光辉的顶点。 ????叛逆，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人激情奔放，去冲破严实的约束。也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有极富创造力和突破力的理想，可以渐渐抚平叛逆。 ????青春的再一个亮点是理想。人们常说，理想是大海