安徽省肥东圣泉中学2009届高考政治专题(四):弘扬民族精神 繁荣中华文化.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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安徽省肥东圣泉中学2009届高考政治专题(四):弘扬民族精神 繁荣中华文化.doc

安徽省肥东圣泉中学2009届高考政治专题(四):弘扬民族精神 繁荣中华文化

肥东圣泉中学2009届高考政治专题(四):弘扬民族精神 繁荣中华文化 一、热点透视 材料一 2008年5月12日14时28分,四川汶川发生8级地震。从这场特大自然灾害袭来的那一刻起,党和政府就始终心念灾区人民,情系灾区人民。我们看到,从中央到地方,各级领导迅速赶赴抗灾一线,靠前指挥,广大党员不畏艰险,顽强拼搏,冲在最前面,干在危险处,发挥了“顶梁柱”、“主心骨”的作用在突然袭来的灾难面前,受灾地区一方有难、八方支援,各级党组织发挥着坚强的领导核心作用。谁也不曾料到,这是如此艰难的一年。2008,我们热切期待的阳光和欢笑,却不料被一路风暴阻隔。然而,中国在低头抱怨吗?没有,中国挺起了他的脊梁!全民一心,共同抗灾!当列车冲出轨道,我们竭诚相助;当病毒吞噬生命,我们用爱弥补;当圣火遭受屈辱,我们义无返顾;当震撼撕裂大地,我们开山辟路;当风雪阻断归路,我们彼此温暖。幕式文艺表演长卷、梦幻五环太极点燃圣火等创意给世界留下了深刻印象。) 2、科学技术是第一生产力。“人在画中舞,画在舞中现”、“2008名演员击缶而歌”、“孔子三千弟子吟诵《论语》”、“887块活字印刷字盘变换出不同字体的‘和’字”等鸟巢晶莹剔透、美轮美奂文艺表演幕式长卷、梦幻五环太极等创意幕式 5、坚持联系的观点。相互影响、相互制约,。 ② “对立”指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性和趋势。这种对立体现在“火炬的创意灵感来

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