网络营销(第二).ppt

网络营销（第二版） 瞿彭志 教授 上海大学国际工商与管理学院 信息管理系 2004年5月 * 信息 管理系 《 网 络 营 销 》（第二版） 瞿彭志 信息 管理系 《 网 络 营 销 》（第二版） 瞿彭志 网络营销 教学大纲 一、课程基本情况 课程名称： 网络营销 英文名称： e-Marketing 课程学分： 5 学分 课程学时： 50 学时 课程性质： 专业主干课程 所属专业： 电子商务 适用专业： 电子商务、工商管理、国际贸易、 信息管理与信息系统等专业 适用对象： 有关专业本科三、四年级学生 网络营销 课程教学大纲 课程名：网络营销 英文名称：e-marketing 二、课程教学目的及要求 1. 教学目的 网络经济时代的到来，已经形成了一个依托因特网的，与传统市场的游戏规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。 通过本课程的教学，使学生对网络营销的理论体系 有一个系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，有全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。 2. 教学要求 本课程的教学要求如下： 结合实际案例的课堂讲授 -- 让学生理解网络营销的基本原理 开设较多课时的上机实验 -- 使学生掌握开展网络营销的手段和方法 设置课程设计、编写网络营销实施规划报告 -- 使学生对网络营销在理论和实践的结合上 有所提高 采用多种形式的期末考试（闭卷理论、实际操作、小论文答辩） -- 对学生知识的掌握进行考核 3. 本课程的教学重点 以下各项内容是本课程的教学要点： 市场营销学的基本原理 网络营销与传统营销的异同和整合 网络营销系统和网络营销站点 网络市场和网络消费者的特征 网络市场调研的方法和工具 网络营销的产品和价格策略 网络促销的方法和实施 网络广告的制作和发布 网络营销的实施和管理 三、课程内容简介 本课程以现代营销学的原理为出发点，概要介绍传统营销观念、消费者、营销环境和市场、营销策略和营销学理论的发展。 在此基础上结合实际案例，系统地详细讲解网络营销的理论基础及其发展；网络营销与传统营销的异同与整合；网络市场和网络消费者的特征；网络营销系统和站点；网络营销的策略；网络营销实施的目标、渠道、方法、工具、手段；以及对网络营销实施的管理和控制。 同时，通过课程的实践环节让学生对网络营销的实施和运作有一个感性的了解和认识，并掌握一定的开展网络营销的能力和技巧。 四、课程各章节提纲和教学进程 本课程课堂理论讲授为 36 学时，教材内容共有14章，各章节的主要内容和参考教学课时如下： 第1章 现代营销学原理 （4学时） 1.1 营销观念 1.2 需求与购买行为 1.3 营销环境 1.4 市场细分与选择 1.5 市场战略与营销组合 1.6 营销学理论的发展 第2章 网络营销概述 （2学时） 2.1 网络营销内容和特点 2.2 网络营销与传统营销 第3章 网络营销理论基础与环境 （4学时） 3.1 网络营销理论基础 3.2 网络营销系统 3.3 网络营销站点 3.4 网络营销的电子支付 3.5 网络营销的法规和政策 第4 章 网络市场与网络消费者 （2学时） 4.1 网络市场 4.2 网络消费者 4.3 影响网络消费者购买决策的因素 第5 章 网络营销战略计划 （2学时） 5.1 网络营销战略分析 5.2 网络营销战略计划的制定 第6章 网络市场调研 （2学时） 6.1 网络市场调研概述 6.2 网络市场调研的步骤与方法 6.3 网络商务信息 第7章 网络营