高中生物第3章 植物的激素调节人教版必修三.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于天津
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高中生物第3章 植物的激素调节人教版必修三.doc

高中生物第3章 植物的激素调节人教版必修三

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 [双基提要] 一.生长素的发现过程 1.在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象叫做 2.达尔文(C.Darwin)实验: 现象: 生长 生长 生长 生长 达尔文指出:单侧光照射使胚芽鞘的 产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的 时,会造成 面比 面生长快,因而出现向光性弯曲。 3.詹森(B.Jensen)的实验和拜尔(Paal)的实验 黑暗 现象: 生长 生长 生长 生长 詹森的实验证明了,胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。 这些实验初步证明顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 4.温特(F.W.Went)的实验 现象: 生长 生长 温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种是化学物质,并将其命名为 。 该物质的化学本质是 。 5.植物激素

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