奇特的图形美术课件.pptVIP

如何利用正形和负形的关系设计奇特的图形？ 利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！ * 比比哪块红色比较深? 测一测 图一 图二 它们一样长短吗？ 图中两条橘黄色线条哪条比较长？ 测一测 讨论小结： 同学们，是什么引起了我们的“眼见为虚”呢？ 是线条、形状、颜色、透视影响了我们的视觉。 有何奇特之处？ 上升与下降 埃舍尔（荷兰） 《天与水》埃舍尔（荷兰） 南瑞实验学校 陈雷 实践一：画杯子 每位同学在2分钟内，用笔在白色纸张上，将老师提供的杯子画下来，看谁画的又快又好。 仔细观察，我们的杯子有什么不同之处? 图 地 思维方式 观察方式 呈现结果 图形创意中，往往把 两部分有机的联系在一起。 （正形） （负形） 鲁 宾 杯 爱德加 · 鲁宾 一百多年前，德国格式塔心理学家鲁宾是从一张19世纪的智力玩具卡片上获取的灵感。他说：图与地之间可以互为依存，无法单独分开时，图形即底纹，底纹也就可以成为图形，正形与负形正是运用了这种视觉可调节的特点。 中国未解之迷：《太极图》什么时候产生。 它的简洁是对人们求简心理的完美阐释。其以一条优美共用的S曲线将一个完整的圆形分割成阴阳两条鱼形，阴鱼中阳眼，阳鱼中阴眼，形象化的表现了阴阳轮转、相生相克之万物生化的哲理。 你能找到图中藏着