山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题汇编(牛顿定律).docVIP

山东省各市校2009届高三物理模拟试题专题精编 二．牛顿运动定律专题 一．不定项选择题 (济宁市)1．有一种大型游戏器械，它是一个圆筒型容器，筒壁竖直，游客进入容皿后靠筒壁站立。当圆筒开始转动后，转速加快到一定程度时，突然地板塌落，游客发现自己没有落下去，这是因为 （ ） A．游客处于超重状态 B．游客处于失重状态 C．游客受到的摩擦力等于重力 D．筒壁对游客的支持力等于重力 (青岛一模)2．如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别 静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别 竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示 数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确是（ ） A．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态 B．台秤P的读数等于mg—F C．台秤Q的读数为mg—2F D．两台秤的读数之和为2mg (日照市)3．汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0 t1时刻，汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动。设汽车所受阻力不变，下面关于汽车的牵引力F、速度v在这个过程中随时间t变化的图象正确的是（ ） (威海一中1)4．如图所示，两光滑斜面的倾角分别为30°和45°，质量分别为2ｍ和ｍ的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于两个斜面上并由静止释放；若交换两滑块位置，再由静止释放．则在上述两种情形中正确的有（ ） Ａ.质量为2ｍ的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 B.质量为ｍ的滑块均沿斜面向上运动 C. 系统在运动中机械能均守恒 D.绳对质量为ｍ滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力 (威海一中2)5、有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断．例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性． 举例如下：如图所示．质量为M、倾角为θ的滑块A放于水平地面上．把质量为m的滑块B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a＝，式中g为重力加速度． 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题．他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”．但是，其中有一项是错误的．请你指出该项．( ) A、当θ＝0°时，该解给出a＝0，这符合常识，说明该解可能是对的 B、当θ＝90°时，该解给出a＝g，这符合实验结论，说明该解可能是对的 C、当M＞＞m时，该解给出a＝gsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D、当m＜＜M时，该解给出a＝，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 (威海一中2)6、如图，质量为M的木架上有一质量为m的金属环，当环以初速度vo沿杆上升时，木架对地刚好无压力，则金属环的加速度为( ) A、 B、 C、 D、 (威海一中2)7. 负重奔跑是体能训练常用方式之一，如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机．已知运动员质量为m1，绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮摩擦、质量）悬挂质量为m2的重物，人用力向后蹬使传送带沿顺时针方向转动，下面说法正确的是( ) A、若m2静止不动，运动员对传送带的摩擦力大小为m2g B、若m2匀速上升时，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大 C、若m2匀加速上升时，m1越大，传送带对运动员的摩擦力也越大 D、人对传送带做功的功率与m2的运动状态无关 (威海一中2)8．如图（a）所示，质量为m的小球放在光滑水平面上，在界线MN的左方始终受到水平恒力F1作用，在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2的作用。小球从A点由静止开始运动，运动的v-t图像如图（b）所示，由图可知下列中说法正确的是 （ ） （A）F1与F2的比值大小为1:2 （B）F2的大小为mv1 （C）t＝2.5s时，小球经过界线MN （D）小球向右运动的过程中，F1与F2做功的绝对值相等 (威海一中3)9．直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中，下列说法正确的是 （ ） A．箱内物体对箱子底部始终没有压力 B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” (威海一中3)10．如图所示，弹簧