中山版四年级上册信息技术个教案.docVIP

第1课 进入“画图”世界 教学目标 （1）认识“画图”软件的界面。 （2）学会用“直线”工具。 （3）学会使用“撤销”功能。 教学重点、难点 （1）学会用直线工具。 （2）学会使用“撤销”功能。 课时安排 1课时。 教学过程 “画图”软件是Windows系统自带的一款绘图软件，它除了可以画图外，还可以对一些图片进行简单的编辑修改。现在让我们一起进入“画图”世界。 一、启动“画图”程序 二、认识“画图”的界面。 三、调整画纸 方法一：直接在“画图”界面调整画纸大小。 方法二：在图像属性“里调整画纸大小。 试一试 请你在画图里准备一张600像素×600像素的正方形画纸。 四、直线的组合 这就是用电脑绘画的优势之一，线条特别直、特别均匀。一幅很复杂的直线组合图，很快就能画好，我们一起来试试吧！ 画竖线、横线 画45°斜线 画有规律的直线组合图 试一试 请你尝试画出如图1—6所示的直线组合图。 小提示 当你画错或不满意时，可用“撤销”取消前一次操作。 试一试 使用“撤销”功能可以连续撤销几次操作？ 五、关闭程序 单击画图窗口右上方的“关闭”按钮。出现关闭对话框后，如果保存，单击“是”；如果不保存，单击“否”。 小提示 工具箱、颜料盒、状态栏都藏在“查看”菜单里，只要单击“查看”菜单，就会显示或隐藏“工具箱”、“颜料盒”、“状态栏”。 请你找出下面四个界面的不同之外。 美术指导 瞧，生活中这些直线的组合多美呀！这也叫线的构成，就是把线按一定的间隔距离、粗细、长短和方向角度进行不同的组合变化，形成不同的视觉效果。 练一练 你能用“画图”软件绘出下列各图吗？ 六、学生作业提交，欣赏，评一评。 七、课堂小结 通过这节课的学习，我相信许多同学认识了“画图”软件的界面；还学会用“直线”工具和学会使用“撤销”功能；希望同学们回去以后，可以在家里多点练习，这样就可以对今天的学习进行巩固加深。 第2课 优美的曲线 教学目标 （1）学用“曲线”和“用颜色填充”工具。 （2）学会保存图画。 教学重点、难点 （1）学会“曲线”和“用颜色填充”工具。 （2）学会保存图画。 课时安排 1课时。 教学过程 “画图”软件里的曲线工具，能画出流畅、自然、优美的曲线工具来画一个“心情符号”吧！ 心情符号 生活中的曲线 画一条曲线 画心形 二、画一条封闭曲线 任意单击三点，可产生像水滴一样的封闭曲线。 画气球 画两条弯的曲线 画绑绳 试一试 请用“曲线”工具给“心情符号”画表情。 画表情 小提示：画曲线必须单击鼠标左键3次才能定位，如果第一次拖曳出的弯度已经合适，那么再在原位单击一下即可定位。 填充颜色 用填充工具上色 试一试 用直线工具写下你的心情和祝愿 用直线工具写字 保存图画 保存图画 练一练 观察下图中的荷叶、水滴、月亮的外形，尝试用“画图“软件描绘出来。 练习图片 美术指导 世界万物纷繁复杂，在电脑绘画中，我们要能抓住事物的形象特点，简化、概括地造型，并在绘画的过程中，根据自己的感受，大胆进行变形、美化、创造，这样的作品更富有个性，有不同的美感。 评一评 评一评 请同学们打开书本第15页对比“评一评”中的表格，对照评价表，给自己做一个评价并写一写其他收获。 第3课 各式各样的画笔 教学目标 （1）认识“画图”软件的界面。 （2）学会用“直线”工具。 （3）学会使用“撤销”功能。 教学重点、难点 （1）学会用直线工具。 （2）学会使用“撤销”功能。 课时安排 1课时。 教学过程 “画图”里有很多不同的画笔工具，能画出自由、流畅各具特色的线条。 用“铅笔”工具画匀、自由的线条 选取“铅笔”工具。 在“颜料盒”处选择颜色。 按住鼠标左键，在绘图区随意拖动画出不同形状的线条。 二、用“刷子”工具画不同的线条 “刷子”工具的用法和“铅笔”工具一样，它还可