练宇轩金属和金属材料.doc

学生姓名 练宇轩 年级 初三 授课时间 3.2 教师 宋 课时 2 金属 教学目标： 1．了解常见金属物理性质的一般性和差异性，理解不同金属的不同用途；认识金属材料生产、生活和社会发展中的重要作用；知道常见金属的化学性质；了解金属活动性顺序规律；能设计实验方案，验证金属活动性顺序； 2．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；解金属锈蚀的条件和防止金属锈蚀的简单方法； 教学重、难点： 1．了解常见金属物理性质的一般性和差异性，理解不同金属的不同用途； 2．知道常见金属的化学性质； 3．记住金属活动性顺序，能根据金属活动性的不同解释日常生活中的一些现象； 4．掌握置换反应的特点，能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断； 5．了解金属锈蚀的条件和防止金属锈蚀的简单方法 知识点详解： 知识点一 金属的物理性质 1．金属的通性：有光泽、能够导电、有延展性、能够导热； 2．一些金属的特性： （1）不同金属有不同颜色，如铁、铝等大多数金属都呈银白色，铜呈紫红色，金呈黄色； （2）常温下大多数金属都是固体，汞却是液体； （3）各种金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差异较大； 【例1】（2010，广州）下列有关金属的说法正确的是 A．金属铝有很好的抗腐蚀性 B．纯铝的硬度大于铝合金 C．钢是纯净物