与人相关的几个功率问题.docVIP

与“人体”相关的几个功率的估测 史献计（南京化学工业园区教师发展中心 210048） 摘要：人为了维持生理活动需要消耗能量，人在工作、生活等活动过程也需要消耗能量，每个消耗能量的过程需要在一定时间内完成，即人体在这些“工作过程”中要输出一定的功率。初中物理教学过程以及物理教学评价过程中经常出现需要学生求解与人体相关的功率问题。现结合几个具体的过程来估测人体输出功率，供师生们参考。 关键词：功率 模型 估测 物理学中用“功率”这个词来表示做功的快慢，功率是功相联系的一个物理量。但两者物理意义不同，“功”反映了力对空间的积累效果，是过程量。“功率”是力所做的功与完成这些所用时间的比值，是功对时间的变化率，反映了做功的快慢，是状态量。机械的功率的大小反映了机械做功能强弱，但不能表示做功的多少。人在工作、生活过程中，也会做功，而且不同状态、不同形式下的做功快慢是不同的，即功率不同。现针对具体过程对人体功率进行估测。以下估测以一个质量为m = 50kg的初中学生为研究对象。 1．人上楼梯时的功率 模型建构：人上楼时身高、体重、性别、年龄及健康状况等因素的不同，做功多少、功率大小是有所不同的。为了估测人上楼时功率的大小做一个模型简化。如图1所示，初中学生空手从教室的一楼以正常状态走到三楼。通常教室的楼层高度约3m，设该学生用时10s完成上楼过程。 该学生上楼主要是克服自身重力做