福建省石獅市凤里中学初中语文教学论文初中语文教学善用多媒体教学语文版.docVIP

初中语文教学善用多媒体教学 背景：现代社会飞速发展，国家对教育的投入力度逐年加大，在加上信息技术的飞速发展，这些都为多媒体教学的发展和普及插上了翅膀，多媒体教学丰富了传统的教学手段，让我们看到了全新的教学模式在素质教育中应用的广大空间。在运用多媒体教学的过程中，我和同事们也对这种教学模式有了自己的思考。 摘要：随着新课程的改革和实施，我们的教育思想正在完成从传统的应试教育到素质教育的转变，那么多媒体教学手段已经成为实施素质教育，提高教育质量的一个有效的教学手段。怎样用好多媒体教学，已经成为每个教育工作者必须思考的问题。 构思：本文准备从初中语文多媒体教学中存在的利与弊，来讲述善用多媒体教学。 正文： 从事教学已经将近二十年了，我可以说是传统教育手段和现代教育手段的亲历者，从开头惊讶到后来的害怕以及到现在的驾轻就熟，我是看着多媒体教学手段不断普及的旁观者和参与者。当习惯于“一个黑板、一根粉笔和一张嘴”的教学时，对“声、文、图、形”等兼备的多媒体教学时，我的第一感觉是惊讶，随后我的感觉就是害怕，这样的教学手段我行吗？到现在我运用多媒体教学的从容，我感觉到我的进步。当然，正因为如此，我有了对多媒体教学的一些粗浅的认识。首先我们来看一下多媒体教学有什么优点。 运用多媒体辅助教学，有利于培养学生学习兴趣，增强理解力和记忆力，提高教学效果 1 用心 爱心 专心