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第二章物態变化中考复习
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第二章 物态变化
*物态变化种类的判定(根据初态和末态来判断,一般初态为高温的水蒸气)
填物态变化名称 雨 ;雾 ;露 ;霜 ;冰雹 ;雪 。
1、夏天打开冰箱门时,门的附近会出现“白气”,这种现象所属的物态变化是( )
A.升华 B.汽化 C.液化 D.熔化 ( )
2、雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程. 地球上的水升腾到高空变成水滴,成为云的主要组成部分. 当满足一定条件时,云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程,才能形成雨落向地面. 那么,从云中的水滴到降雨的过程中,水先后经历的物态变化是 ( )
A.液化、汽化、凝固 B.升华、凝华、熔化
C.汽化、凝华、熔化 D.液化、凝固、熔化
3、仔细观察“水循环状态变化图”,请在空白方框内填上适当的物态变化名称.并注明各变化吸放热情况。
4、下图所示是自然界中常见的一些现象.针对各种现象的解释,正确的是( )
A.玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的
B.棒冰冒“白气“是棒冰升华形成的
C.花草上的小露珠是草叶分泌出来的
D.热风干手器的作用是加快手上水分蒸发
*物态变化吸放热情况(根据气、液、固的顺序为放热,反过来为吸热)
下列现象中利用了熔化吸热的是( )
运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B、天热时向地上洒水会感到凉快
C、在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状 D、向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
4、我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生__________现象而形成的;雪在熔化时需要___________热。
5、水跟我们的生活息息相关。通常情况下,水在结冰时温度为 ℃;水在沸腾时温度将 (选填:升高、降低或不变);水汽化时需要 热量(选填:吸收或放出)。
蒸发的相关因素(考试较少)
6、下列措施中,能使蒸发变快的是( )
A .给盛有水的杯子加盖B .把新鲜的蔬菜装入塑料袋中
C .把湿衣服放在通风的地方D .把蔬菜用保鲜膜包好后放人冰箱
*温度计的使用(注意读数问题)
7、用温度计测量烧杯中的温度,图7所示的几种做法中正确的是( )
8、图示温度计的示数是_____℃.南极科考队到达南极的最高点“冰穹”,该地气温达零下80℃以下,用图示的温度计_____(选填“能”或”不能”)测量该地的气温.
*熔化和凝固图像题(关注主要的部分,分段分析,点的意义)
9、图是某种物质熔化图象,它的熔点是 ℃,该物质从开始熔化到所有晶体完全熔化,持续了????min,这一过程是????热过程。
10、小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温室随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
小明通过描点画出图示的水温随时间变化的曲线.
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_______℃左右.
(2)根据图示水温随时间变化的曲线.可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是:__________________
_________________________________________________
综合、拓展延伸(拓展用、考试中注意画图)
11、俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:
水温t/℃
2l
40
60
70
80
85
90
95
声强级/dB
37.5
38.0
40.5
43.4
46.8
52.9
54.4
55.2
52.8
现象
无气泡
无气泡
有小气
泡产生
少量气
泡上升
上升气
泡增多
大量气
泡上升
水面有气泡形成
更多小气泡形成,水变浑浊
沸腾
水沸腾时,温度计的示数如图17所示,请填写表格中的空格.分析以上信息,可知温度为__ _时,响度最大.现在你对“响水不开,开水不响”这句话有什么新的理解?
__________________________________________________________________________________________。
12、关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时,对水加热了很长时间后水才沸腾;他们记录的数据如下表所示:
时间/min
…
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
94
95
96
97
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