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培养初中生语文意识的研究 PAGE PAGE 1 分类号 ＿＿＿＿＿＿ 密 级 ＿＿＿＿＿＿ U D C ＿＿＿＿＿＿ 编 号 ＿＿＿＿＿＿ 学 位 论 文 培养初中生语文意识的研究 The development of junior students’Chinese conciousness 郑军艳 指导老师姓名：邹花香 副教授 江西师范大学教育学院 申请学位级别：硕士 专业名称：教育硕士﹒语文 论文提交日期：2006年7月 论文答辩日期：2006年11月 学位授予单位和日期：江西师范大学 答辩委员会主席：＿＿＿＿＿＿ 评阅人：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 二〇〇六年七月 摘 要 语文教学和学习一直在重复低效率高消耗的恶性循环，本人认为可以从培养学生的语文意识入手，以提高语文学习的效率。 语文意识应该是在老师的正确引导下，学生逐步养成自觉关注语文现象，自觉培养语文能力的一种良好学习意识和习惯。 在初中阶段培养语文意识具有现实意义，符合学生的认知水平和心理特点。 培养语文意识的意义在于：能让学生养成良好的语文学习习惯；能让学生由被动学习变成主动学习；能让学生广开学习门路，引来源头活水。 培养语文意识的途径有学校生活和社会生活两大途径，但都离不开老师的引导、督促。教师在这个培养过程中起着很重要的作用。 关键词：学习心理 初中生 语文意识  Abstract Chinese teaching and learning in junior middleschool fall into a vicious circle of low efficiency and high consumption. I think we can start with cultivating students’ Chinese conciousness to improve efficiency in learning Chinese.chinese conciousness means that students can develop a good habit of learning ,concern Chinese phenomenon and develop Chinese ability automatically by the guidance of teachers.in junior middleschool, it is of great realistic significance,according to the level of students’cognition and psychology feature. The sense of developing students’chinese conciousness is that it can make students form good habits of Chinese learning ;change their passive learning into active learning ;and widen their ways on learning Chinese,just like drawing from headwater. There are two ways in how to improve students’ Chinese conciousness. one is the life in school and the other is social life. Teachers should set a good example, lead and urge it to function well. Key words : learning psychology junior middleschool students Chinese conciousness 目 录 引 言……………………………………………………………………………1 第一章 初中生语文学习的现状的调查——以玉山县为例…………3 1.1问卷设计……………………………………………………………………3 1.2问卷调查统计………………………………………………………………4 1.3统计结果分析………………………………………………………………4 1.3.1数据结果分析………………………………………………4 1.3.2问题和对策…………………………………………………5 第二章 语文意识概念的界定………………………