育英中學初三语文模拟试题08年4月.docVIP

育英中学初三语文模拟试题 （满分：120分 时间：120分钟） 得分 评卷人 一、积累与运用（12分） 1．按要求默写（4分） （1）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ，波撼岳阳城。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3）《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的志趣的名句是“ ， 。“ （4）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这两句诗虽写送别但充满乐观昂扬向上的精神，王勃《送杜少府之任蜀》 2．综合实践活动（8分） 近期学校开展了“走进名家、品读名著”读书活动。 配合本次活动，请你完成下面的题目。 （1）请从下列名著中选出一部推荐给大家，写出相对应的作者（要求国外的写出国籍、古代的注明朝代），结合相关情节谈谈你对书中主人公的评价，并说说你向大家推荐这部书的理由。（5分） 《简·爱》、《水浒》、《鲁宾逊漂流记》 所选名著： 对应作者： （国籍或朝代） （人名） 评价： 推荐理由： （2）听了同学们的推荐，你想去买其中的一本名著来读，可是你的妈妈却不愿意，她认为这样会浪费你的学习时间，影响你的学习成绩。此时，你该如何说服妈妈？把你要说的话写在下面。（40字左右）。（3分） 得分 评卷人 二、古诗文阅读 阅读下面古诗文，分别回答问题（18分） （一）浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 　　词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。 4．苏轼的一生屡遭贬谪，仕途极不得志。但正是他在这之中所表现出来的“命压人头不奈何精神后世尊崇。 得分 评卷人 （二） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 【乙】公仪休相鲁而嗜鱼,一国争买鱼而献之,公仪子不受.其弟子曰:“夫子嗜鱼而不受,何也?”曰: “夫唯嗜鱼,故不受也;夫即受鱼,必有下人之色.有下人之色,将枉于法,枉于法,则免于相.免于相,则虽嗜鱼,此必不能致我鱼,我又不能自给鱼.即无受鱼而不免于相,虽不受鱼,我能常自给鱼.此明夫恃人不如自恃也;明于人之为己者,不如己之自为也.” （选自《初潭集》） 5．解释下列句中加点的字。（2分） 所识穷乏者得我与 枉于法,则免于相 6．下列句中加点的“则”与“万钟则不辩礼义而受之”的“则”意义相同的一项是（ ）（2分） 是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 _____________________________________________________________ 此明夫恃人不如自恃也。 8．请结合具体情节简单说说甲乙两文都给我们一个什么道理？（4分） 得分 评卷人 三、现代文阅读（38分） （一）阅读下面的两篇文章，分别回