12八数下17.2勾股定理的逆定理综述.pptVIP

八年级 数学 第十七章 勾股定理 17.2.1 勾股定理的逆定理 八年级 数学 第十七章 勾股定理 1.直角三角形有哪些性质? 2.如何判断三角形是直角三角形? 八年级 数学 第十七章 勾股定理 古埃及人曾用下面的方法得到直角 八年级 数学 第十七章 勾股定理 按照这种做法真能得到一个直角三角形吗？ 古埃及人曾用下面的方法得到直角： 用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。 八年级 数学 第十七章 勾股定理 3 4 5 请同学们观察,这个三角形的三条边有什么关系吗? 3 2 4 2 5 2 + = 八年级 数学 第十七章 勾股定理 下面的三个数分别是一个三角形的三边长a，b，c： 6，8，10 （1）这三个数满足 吗？ （2）画出的图形是直角三角形吗？ 动手画一画 八年级 数学 第十七章 勾股定理 由上面的例子你发现了什么吗?请以命题的 形式说出你的观点! 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 八年级 数学 第十七章 勾股定理 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么有 a2 + b2 = c2 勾股定理