2012C语言程课程设计备选题目.docVIP

说明： 1题目来源是：（1）较重要C语言程序设计教科书中的例题或习题；（2）与计算机学科相关的后续课程，如数据结构、离散数学、组合数学、计算方法等课程教科书中的例题或习题中，不需要相关后续课程的专门知识就可以很好解答的题目；其它有影响计算机程序设计类书籍或文章中的例题；（3）各级各类计算机程序设计竞赛（例如ACM大赛）、程序员考试、求职面试的训练题和考试题等。欢迎老师和同学们提供更好的题目。 2题目内容涉及的知识点不超过大学一年级的知识水平，主要目标是训练学生将实际问题转化为计算机可以处理的形式并编写程序给出解答的能力。去掉了较复杂事务管理如图书管理、学生成绩管理之类的题目，这类事务管理方面题目希望在后续课程如C++面向对象程序设计、数据库应用及各专业的课程设计中进行。 3 题目有多种完全不同的解答，给出的提示主要供指导教师参考。 题目1：文件存取练习：要求实现如下功能： （1）定义函数Rand1000(), 随机生成1000个均不相同的正整数，并写入到文本文件“file1.dat” 中，各数之间用空格来分隔。（2）编写一个函数input（int a[],int n），将上述数据读入到数组a中。（3）编写一个函数digitcount(int a[],int n,int b[10]), 统计数组a的每个元素保存的整数中，每位数字出现的次数，并分别保存在b[0]到b[9]中。（4）