化学教育(师范)培养方案(定稿)new.docVIP

15、 化 学 与 环 境 学 院 化学专业（教育）课程方案 一、培养目标 培养具有良好科学素养以及德、智、体、美全面发展的高素质中等学校教师，并为其今后成为具有创新能力的中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理者打下坚实的基础，同时也为硕士研究生的培养提供优质生源。 二、培养规格 1、 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。 2、 系统扎实地掌握化学专业的基本知识、基本理论和基本实验技能与方法，了解化学学科的发展趋势，同时掌握本专业必需的数学、物理和计算机方面的基本理论、基本方法和技能。熟练掌握一门外语，达到国家规定的四级或以上外语水平，熟悉文献检索，具备一定的科学研究能力。 3、 热爱人民的教育事业、教书育人、为人师表。掌握现代教育理论、教育技术和教育方法，熟悉教育法规，具有初步的教学研究能力和班级管理知识与技能。具有实施素质教育的能力，能从事1-2门化学或相关学科课程的教学，具备教师职业资格的基本条件。 4、具有宽厚的文化科学修养、正确的审美观和良好的心理素质。 5、具有自主获取知识和信息的能力、分析问题和解决问题的能力，具有创新意识。 三、学制、最低毕业学分、授予学位 本专业实行学分制，本科学制为4年，允许提前或推迟毕业。学校鼓励攻读辅修专业、双专业和双学位，具体按学校有关规定执行。本专业最低毕业学分为163学分，成绩合格者授予理学学士学位。 四、课程修读要求 1．课程分为必修课程、选修课程两大类。课程方案表中标记为“春秋”的课程表示该课程在春秋两学期都开设，学生可根据自己的需要修读。 2．公共必修课为全校学生必须修读之课程，共45学分包括：政治理论课大学英语军事课大学体育计算机基础就业指导。公共选修课分为人文社科、自然科学和艺术三大类，供全校学生任选，至少修读8学分。 12.5学分。 4．专业必修课程共61.5学分，其中教育类专业必修课程12学分，化学类专业必修课程49.5学分, 6、专业选修课程分为限定选修课程和任意选修课程两类，共19学分。专业限定选修课有Ⅰ、Ⅱ两类,学生应分别从中至少选修6学分和5学分,且至少选修一门实验课程。专业任意选修课也分为Ⅰ、Ⅱ两类，共8学分,学生可根据自己的需要和兴趣从中选读,建议有志于从事中学教学的学生多选读第Ⅰ类课程,有志于报考化学专业的研究生多选读第二类课程。 7、教育实习8学分、见习3学分，毕业论文6学分，为本专业的学生必须获得的实践环节学分。 8、研究与创新实验为任选课，6个学分。时间安排在第三学期开始至第七学期结束，包括小学期，学生可根据个人兴趣进行修读，实验题目可以在专业教师指导下进行选择，并按教学大纲要求通过考核，可获得6个选修学分。 9、 本专业实行“教师职业技能合格证”制度，未取得合格证的学生不能参加教育实习。 五、课程结构比例表 课 程 类 别 学分数 占总学分的比例(%) 综合教育课 必修课 45 27.61 选修课 8 4.91 学科基础课 12.5 7.67 专业必修课 61.5 37.73 专业选修课 19 11.65 实践及毕业论文（设计） 17 10.43 总计 163 100% 六、课程方案表 课 程 类 别 课 程 编 码 课程名称 学分数 总学时数 学期、周时数、周学时 备注 合计 理论学时 实践学时 一 二 三 四 五 六 七 八 16周 16周 16周 16周 16周 16周 8周 10周 综 合 教 育 课 必修课 44C18461 思想道德修养与法律基础(廉洁修身)48 48 4 44C18541 中国近现代史纲要 2 32 32 2 44C18681 毛泽东思想、邓小平理论概论和“三个代表”重要思想概论 4 64 64 4 44C18761 马克思主义基本原理 3 48 48 2 44C23041 思想政治理论社会实践 开设 44C15441 形势与政策 43H80121 大学计算机文化基础 辅导 答疑 43H80561 计算机技术基础 3 60 30 30 2-2 43H80941 计算机高级应用 41E40181 41E40182 41E40183 41E40184 大学英语 16 256 256 4 4 4 4 48Y00941 军事 2 2.5w 开设 大学体育 4 128 周学