豐县初级中学初二年级物理物态变化单元练习.docVIP

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豐县初级中学初二年级物理物态变化单元练习

丰县初级中学初二年级物理《物态变化》单元练习 我们已经学完了第二章全部内容,让我们来独立完成下面的练习检查一下掌握情况吧! 一、填空题 .如图所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是____℃。 现在,英美等国家多用华氏温度计。华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾时的温度定为212℉,把纯水凝固时的温度定为32℉,用℉代表华氏温度,温度计刻度均匀,每格表示1℉。请利用这些知识得出体温计的读数也可以记作____℉。(计算结果保留一位小数) .如图所示的温度计的示数是________℃ .某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则_____(A/B)是晶体的熔化图像,其熔化特点是_____ 。 .在东北,人们冬季喜欢做“冻豆腐”。光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现很多小孔。小孔产生的原因是因为豆腐里的水先_______后_______(填物态变化名称)而形成的。 .看图回答: 图是A、B两种物质的熔化图象。由图可知_______(填“A”或“B”)物质是晶体,其熔点是_______℃。 .把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图,这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的__________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”) .将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度(填升高、“降低或不变)。 .下列现象,需要吸热的是 A.上雾 B.“下霜” C.降雨 D.结冰 .下列自然现象中,属于熔化现象的是 A.春天,冰雪消融 B.夏天,露水晶莹 C.秋天,薄雾缥缈 D.冬天,瑞雪纷飞 图所示是某物质的熔化图像。下列关于此图像信息的解读错误的是 A.这是一种晶体物质 B.CD段时物质处于气态 C.物质的初温是40℃ D.加热5分钟时物质温度是48℃ .以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是 A.冰的消融 B霜的形成 C雪的形成 D露珠的形成 .小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是 A.图象中的DE段是冰的熔化过程 B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 C.水的凝固点是0℃ D.BC段物质的温度保持不变,内能不变 .在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入到0℃的水中,将会发生的现象是 A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变 A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式 B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象 C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发 D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象 .室内温度为20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,下图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是 .夏天的早晨经常可以看见草叶上有露珠,露珠的形成与下面图中相同的是 . A.先,后 B.先液化,后汽化 C. D. .. A.汽化 B.熔化 C.升华 D.凝华 .下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种气象,其中主要通过凝华形成的是( ) .如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放空易拉罐中并加适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃实验时易拉罐的底部有白霜生成对于这一实验和现象的分析正确的是 A.盐使冰的熔点低于O℃,霜的生成是凝华现象 盐使冰的熔点高于O℃白霜的生成是凝华现象 盐使冰的熔点低于O℃白霜的生成是凝固现象 盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝固现象 .下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据,实验装置如图所示,请回答下列问题: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 28 32 36 40 44 48 48 48 54 60 66 (1)海波熔化时的温度是_____℃。 (2)海波是_______(填“晶体”或“非晶体”),它在第6分钟处于_____(填“固态”、“液态”或“固液共存

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