道生初中關于“数字校园”创建的自查报告.docVIP

道生初中關于“数字校园”创建的自查报告.doc

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道生初中關于“数字校园”创建的自查报告

万州区道生初级中学 关于“数字校园”创建的自查报告 万州区信息教育中心: 为深入推进“数字校园”建设工作,全面实现管理、教学、科研和生活环境“信息化、数字化”,促进学校跨越式发,我校于2010年年初,根据区教委、区经信委和我科委《关于印发万州区“数字校园”建设规划的通知》的总体要求,结合学校实际制定了《万州区龙沙中心小学“数字校园”建设实施方案》,并依据实施方案扎实开展创建工作。学校近期组织相关人员按照《万州区义务教育阶段学校“数字校园”评估指标体系(表三)》要求扎实开展自查和整改提高工作,已基本实现“数字校园”建设要求。现将自查情况报告于后: 一、健全机构、完善制度、落实人、财保障 1. 为保证创建工作的落实,学校成立了相应的组织机构。 (1)创建领导小组。 组长:谭承权,副组长:张纯锋, 成员:骆世友、别海锋、徐明德、佘朝忠、郎中华 王智勇 (2)“数字校园”顾问组 万州区教育信息中心 (3)硬件设施建设小组 组长:谭承权 成员:张纯锋、王智勇、徐明德。 (4)应用培训与研究小组 组长:骆世友 成员:教导处,教科室,学科教研组和年级教研组长。 (5)数字校园安全领导小组 组长:谭承权 副组长:佘朝忠 成员:骆世友、别海锋、徐明德、郎中华 王智勇、张纯锋 (6)信息发布组 组长:张纯锋 成员:各科室负责人 (7)网络控制中心 组长:余顺波 成员(网管员):雷华林、陈华军、张良成 2.注重规划,完善制度。 (1)制定“数字校园”五年发展规划; (2)建立了“数字校园管理”的有关制度; (3)制定了信息化管理与技术支持管理规章与服务措施; (4)制定了网络安全、信息安全管理制度; (5)建立有“数字校园”管理登记和维护记载。 3. 学校合理配备了管理、技术支持和研究人员队伍。 (1)技术监督与维护小组。 组长:余顺波 成员:雷华林、陈华军、张良成。 (2)应用培训与研究小组。组长:骆世友 成员:教导处,教科室,学科教研组和年级教研组长。 (3)落实保管人员和使用人员(见下表) 序号 系统名称 保管及使用人 责任人 1 校园系统中心网络系统 网管中心 张纯锋 2 学生计算机网络教室 信息课教师 余顺波 3 多功能教室 教导处 骆世友 4 “班班通”设备 各班主任 各班主任 5 校园电视系统 德育处与团支部 佘朝忠 6 校园广播系统 德育处与团支部 佘朝忠 7 校园安全监控系统 安全办 佘朝忠 8 数字校园业务应用系统 各科室 各科室主任 9 电话系统 后勤组 徐明德 10 社区图书管理系统 社区图书管理系统 郎中华 4.落实经费保障措施。学校除积极争取上级对我校“数字校园”建设的支持外,还将逐步加大“数字校园”建设资金投入力度,拟在公用事业经费中以每年每生50元设立“数字校园”建设专项资金和维护、运行保障经费。 二、加强基础设施建设和改造升级力度 1. 学校建有校园局域网,规划布线合理,信息点到达教室、办公室、功能室等教学、学习和管理场所;校园局域网实现了与城域网和远教天网的三网合一;学校网络中心机房设备运行稳定,功能完善。 2. 强化信息安全管理。学校机房、教学用机和多数办公用机均安装了“绿坝”上网安全管理软件;网管教师有互联网开放管理日志和校园网、中心机房维护日志。 3.学校建有校园电视系统、红领巾广播站和校园安全视频监控系统;实现了广播网、电视网、监控网并入校园数据网,共享网络平台资源。 4. 加快班班通建设步伐。学校已有12个班班通教室、一个多媒体功能室。 5. 学校现有计算机近伍拾台,按生机比10:1尚差的计算机已纳入申购计划;教师备课、教学和办公计算机配备还较差。 三、资源建设已基本完备 1.学校建有教学资源库,学科资源覆盖率达85%,优质资源占32%。 2.学校建有专题学习网站,教师博客和课件制作素材库等特色资源。 3.学校组织市县骨干教师和其他优秀教师开发、建设了大量优质校本教学资源。 四、加强信息化培训和研究,提升信息化教学应用水平 1.我校教师均能使用信息化手段支持教学模式创新,以课件、网络辅助教学、网上独立课程等形式开展信息化教学实践;信息技术在学科教学中的应用率达80%;教师对资源库的使用率达90%以上。 2.我校已基本实现数字化学习,多门学科教学中有学生直接运用网络学习资源、数字化学习资源和软件进行学习的学习内容。 3.学校积极组织师生开展各类信息技术活动,积极参与各级信息技术应用比赛活动。如一年一度的“信息技术创新与实践活动”等。 五、培养师生教育技术,增强师生信息素养 1.增强教师信息素养。学校有计划地开展教师信息能力的培训和信息技术与学科整合教学研究活动,定期组织教师在市内、外及校内参加信息技术培训和教学研究活动。教师教育技术能力培训合格率达100%,教师教育技术应用能力合格率为98%。 2.加强

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