2014年公需科《科学研究与沟通协调能力提升》模拟考试题.docVIP

窗体顶端 窗体底端 2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》模拟考试题 一、判断题(每题1分) 1.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 正确 错误 2.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。 正确 错误 3.借助媒体进行协调可以单独使用，也可以有机组合、综合并用。 正确 错误 4.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。 正确 错误 5.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。 正确 错误 6.在结构化、标准化程度较高的测量中，影响测量信度的主要原因在于测量工具。 正确 错误 7.指标的建立，是为了定量阐述现象的差异或变异，以便精确描述被测量对象的某一特征。 正确 错误 8.一般来说，单向沟通的效果要好于双向沟通. 正确 错误 9.沟通的积极主动原则主要讲管理沟通必须体现时效性。 正确 错误 10.沟通四个图景中，读写是主要的，听说是次要的。 正确 错误 11.沟通与协调相较，协调更为重要。 正确 错误 12.理论分析和科学总结创造性成果，总结某种已知原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。 正确 错误 13.三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控