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- 2016-11-22 发布于贵州
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中学生如何支配花钱的调查报告
中学生应该如何支配零花钱
的调查报告
学校∶西安市第十二中学
班级∶初一〔1〕
姓名∶谢宇涵、杨艺超
指导老师∶崔洁
日期∶2013-2-23
调查步骤
小组研讨调查的主题.
提出调查的问题
设计调查问卷
实施调查
收集整理数据
完善调查报告
以调查的结果提出建议
问题的提出
现在的中学生,都是家里的宝贝,家庭条件也良好,父母对他们也是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。因为有这样的溺爱,所以会给他们一些零花钱,他们有了零花钱,做了零花钱的主,就会随意起来,如∶去网吧打游戏、买一些垃圾食品、买一些毫无意义的物品。也正是有这样的意识才养成了许多同学向父母随意要钱、乱花钱的不良习惯,使这些同学不懂得节约,不懂得父母挣钱有多辛苦。
为此,我们设计了一份调查问卷,发放给中学生们,并打算向家长与老师进行询问,以了解中学生应该如何支配零花钱。
调查人员
谢宇涵、杨艺超(初一1班)
调查方式
对某校的初一、初二、初三年级的学生发放简单的调查问卷,了解他们支配零花钱的情况。
询问家长与老师,了解在他们眼里中学生应该如何支配零花钱。
调查分析
向初一、初二、初三发放调查问卷各20份,回收了60份。
针对调查问卷的分析∶
在60个接受调查的人当中,12人会经常向父母要零花钱,24人有时向父母要零花钱,而还有24人从不
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