课件《为人民服务》.pptVIP

品味语言： 分五层讲；意思分别是： 1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。 2、指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。 3、指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。 4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。 5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。 根据演讲词的特点，谈谈本文的语言特点。 一、逻辑严密。 二、用事实进行论证，具有说服力。 第一段有几句话？每句写什么？ 句与句之间有什么关系？ 分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的人物。 有三句。 并列关系。 学海导航（第二段） 1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司马迁的话？ “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。 小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得有意义、有价值，揭示了革命的人生观。 学海导航（第三段） 1、这段是围绕哪句话论述的？ 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2、是怎样围绕这句话论述的？ 通过举例（李鼎铭提出”精兵简政“的例子）加以论述。 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。 3、每句说的是什么？ 这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。 学海导航（第四段） 1、“共同的革命目标”是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务 2、为实现这一革命目标应该怎样做？ “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护” 第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还要团结更多的人。 第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明，要提高我们的勇气，不要灰心。 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”； 二是要避免不必要的牺牲。第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。 3、各层层意 我们“为了一个共同的革命目标，走到一起来了”这个目标是什么？为什么说我们为人民而死，就是死得其所? 目标是彻底地、完全地为人民的利益工作；因为我们的目标 是为人民服务。 学海导航（第五段） 1、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度是什么？） 不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。 2、开追悼会的意义是什么？ 寄托哀思，使整个人民团结起来。 文章内容 第一段： 指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是队伍中的一员。 第二段： 指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还要重。 文章内容 第三段： 指出我们要为人民的利益坚持好的，改正错的。 第四段： 指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。 第五段： 号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志，寄托哀思，团结起来。 12、为人民服务 (毛泽东) 演讲人：毛泽东 听众：根据地军民 背景：张思德为革命牺牲，送葬的追悼会。 中心 为人民服务 一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。 引证 内容 论证方法 二、张思德的死比泰山还重。 三、我们要坚持好的、改正错的。 四、为人民利益而死，死得其所。 五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。 道理论证 事例论证 对比论证 语言： 准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚 1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全是为着人民解放的，是彻底地为人民的利益工作的。 2、找一找文中关联词，谈谈这些关联词作用。(第三段为例)。 ● ● ”完全“，就是百分，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。”彻底“就是贯彻到底，也就是说，不管在什么时间，不管做什么工作都应该为人民谋利益。 ● ● 本文通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。 中心思想 《为人民服务》背后的真实故事 1944年9月21日，在延安出版的