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- 2016-11-23 发布于北京
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(小学班主任考核评价意见
西张村中心校张村小学班主任考核方案
为了加强对班主任工作的管理,发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,促进班级管理工作的制度化、精细化、规范化,并为班主任聘任、评优及兑现班主任津贴等提供依据。现制定本方案。
一、考核对象
全校各班主任。
二、考核内容和方式
考核内容:
1、思想政治素质;2、业务素质;3、管理能力;4、管理绩效;
考核方式:
考核采取听、查、议、访等方式进行,注重工作过程和工作实绩,重点放在看和查上。
三、组织领导
组长: 组员
四、工作要求
1、结合学校实际,制定切实可行的具体的考核方案(考核方案须在全体班主任会上讨论通过和签字)。
2、严肃考核纪律。此项考核是一项政策性强、敏感度高的工作,学校要认真对待,考核过程中一定要坚持公平、公正、公开的原则,实事求是地进行量化。考核实施的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核结果要进行公示,公示期限为7天。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,将从严处理。
五、考核等次及标准
班主任工作考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。优秀比例占参加考核的总人数的20%。(本期优秀3人)
优秀标准:考核总分在95分以上。
合格标准:考核总分为85—94分。
基本合格:考核总分为70—84分。
不
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