(双语教师考核评价方案.docVIP

轮台县双语教师考核评价方案 为切实加强双语教师队伍管理，客观评价双语教师工作实绩，不断提高双语教师素质，并给教师晋升、聘任、奖惩及绩效工资发放等提供依据，现特制订双语教师年度考核评价方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以创建高水平示范学校为中心，以强化师资队伍建设为重点，不断提升教师的政治素质及综合能力。 二、考核原则 （一）坚持以人为本的原则。双语教师考核是教育人事制度改革的重要基础和关键环节，事关双语教学的稳定发展和全体双语教师的切身利益。我们坚持以充分调动广大双语教师的主动性、积极性和创造性为根本目的。 （二）坚持客观公正的原则。在实施双语教师考核过程中，充分尊重双语教师的民主权利，严格实行评价标准、考核过程和考核结果三公开，接受群众的监督，做到规范程序、依法办事，充分体现考核的公开、公平和公正，确保双语教师考核工作顺利开展。 （三）坚持量化考核的原则。考核重在过程，各学校在平时要认真抓好双语教师工作的常规量化考核，凡能量化的全部量化，按量计分。把考核方案中的各项指标分解到各职能部门，明确考核责任人，并认真做好记载，为评议提供依据。 三、考核组织管理 （一）为确保教师考核工作客观有序，学校成立考核领导小组和考核工作小组，考核领导小组由校长、教务主任、教师代表组成，考核工作小组由校长、中层正职及三位教师代表组成。 （二）学校考核领导小组根据人事局、