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人教新课标一年级数学下册 教学目标 1.通过直观观察,使同学们知道平面图形的形状和边的特点,并能用自己的语言描述平面图形的特征。 2.通过拼组图形,使同学们在丰富的活动中感受学习数学的乐趣,从中获得积极的情感体验。 * 长方形 正方形 圆 三角形 拼一拼: 拿两个同样的正方形,可以拼出一个什么图形? 将它们拼成一个长方形 1.将它们拼成一个大的长方形 2.将它们拼成一个正方形 拿两个 ,可以拼出一个什么图形? 拿两个 ,可以拼出一个什么图形? 1.将它们拼成一个正方形 2.将它们拼成一个大三角形 拿4个同样的正方形,可以拼出一个什么图形? 1.将它们拼成一个长方形 2.将它们拼成一个大正方形 数一数。 ( )个长方形 ( )个三角形 ( )个三角形 ( )个正方形 1.用3根小棒可以摆出一个什么图形? 摆一摆: 2.摆出一个正方形至少需要几根小棒? 摆出一个长方形呢? 3.摆出4个正方形至少需要几根小棒?
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