羊安小学期末养成教育总结.docVIP

羊安小学学生养成教育工作总结 根据市教育局关于进一步深化学生养成教育工作的要求，深入贯彻《兴城市小学养成教育实施细则》，我校坚持从学生学校及社区的实际出发，按照细、活、实、新的管理思路，二、用制度约束，以评促练上规范。 规范常规制度，强化学生意识，是养成教育的前提保障。学校《小学养成教育实施细则》制定，重新调整和修改了，力争做到时时、处处、事事都有规范要求。为加强制度落实，学校对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。—3年级同学立足校园，开展了“爱我校园，净化校园”主题活动，在校内进行了大扫除，包括打扫教室、分担区卫生。4—6年级则在我校大队部的组织下纷纷走向校外掀起学雷锋活动高潮。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐，用实际行动践行着雷锋精神！为了丰富和发展学习雷锋活动的内涵和形式， 3月26日羊安小学召开了“学雷锋树新风”读书报告会，把学雷锋活动和读书活动紧密结合，引导青少年做生活中的小雷锋。 2、为了广泛开展经典诵读活动，营造书香校园。4月26日，羊安小学举行了“我与经典有约”诵读比赛。11月初，学校少先大队与教研室联合，举行了“广泛阅读，大量积累”成果展示会。各个班级选派优秀选手参加了展示活动。这一系列活动的开展，进一步提升了广大学生对人生