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英语“读背写”活动方案 --- 张静娟 一、目的： 为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语兴趣，特、活动组织工作人员： 1、评委组：、成绩统计：2009-1-12 英语读背写评分标准 制定人：张静娟 朗读环节评分标准 满分（10分）1.语音语调 （4分） 2. 熟练程度 （4分） 3. 仪态情感（2分） 评价项目 评价标准 评价等级 A B C 语音语调 （4分） 发音正确，语音语调准确、规范，音调高低有度、节奏感强。语速节奏把握得当。 4--3 2--1 1--0 熟练程度 （4分） 自然顺畅、无反复、无中断、语速适当。准确无误、无遗漏、无增添。允许出现停顿，但时间不得超过10秒钟。 4--3 2--1 1--0 仪态情感（2分） 仪表端庄、表情及形体动作自然得体、有表现力、有感染力。 2--1 1--0 背诵环节评分标准 满分（10分）1.语音语调 （4分） 2. 熟练程度 （4分） 3. 背诵技巧（2分） 评价项目 评价标准 评价等级 A B C 语音语调 （4分） 发音正确，语音语调准确、规范，音调高低有度、节奏感强。语速节奏把握得当。 4--3 2--1 1--0 熟练程度 （4分） 自然顺畅、无反复、无中断、语速适当。准确无误、无遗漏、无增添。允许出现停顿，但