技术文件-五年级语文上册期末复习计划教案.docVIP

五年级上册期末复习1月3—4日 句子分析复习 1月5—6日 阅读理解复习 1月7—10日 习作能力复习 1月11—12日 综合复习 五年级上册期末复习教案 部分第一课时内容：多音字的整理与复习 目标：通过整理复习，使学生回顾旧知，形成知识体系。准确而又熟练的掌握多音字的读音与用法。过程：一、运用导航1、这些词应该怎么读？ 应用一：这些词应该怎么读？朝阳（zháo） 淹没（mò ） 兴奋（xīng） 屏风（píng）朝代（cháo） 没有（méi） 高兴（xìng） 屏息（bng） 指生读后出示答案。师小结：这些多音字中，有的只是声调不同，如： 有的声母韵母声调都不同，同学们一定要结合语言环境里的汉字义多读多记。熟练掌握 。 2、这几个字不同的读音，应该用在哪里呢？ 应用二：这些字不同的读音，应该用在哪里，你会组词吗？ 便pián (??? ) 削xuē(???? ) 降 jiàng (???? ) 看 kān(???? ) biàn (???? )?? xiāo(???? )???? xiáng(???? )?? ? kàn(???? ) 三、归类记忆通过以上练习我们发现多音字的音和义是紧密联系的，同学们有没有想出好办法来？让我