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- 约4.28千字
- 约 7页
- 2016-11-22 发布于浙江
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Unit 5 Let′s Eat
教材分析
PEP(人教版)三年级上册第五单元(让我们吃)单词.句型.课文的学习。学生通过学习,掌握本单元的词汇和主要句型。
Unit 5 Let′s Eat
教学目标
知识目标
能听、说、读以下词汇:cake hamburger hot dog chicken bread French fries
能理解并掌握本课重点句型:
I like hamburgers.
技能目标
能够用英语表达对食物的感情(喜欢)。
情感目标
通过学习课文培养学生健康的饮食习惯。
教学重点:
学习食物单词以及如下主要句子:
I like hamburgers.
三、 教学难点:
⑴ I like hamburgers. 句中的单词like的发音。
⑵ 食物单词单复数的运用:
四、教学方法
PPT课件.单词卡片.挂图.录音机.磁带.实物(汉堡模型)
五、教学过程
Step 1:Warming up
互致问候
由一首简单的韵律引入:
Boys :I have a pencil .
Girs : Me too.
学生停下后 ,老师提问
T:Now I have a big dinner.
(用手势提示学生,同时出示课件图片dinner意思 )
T:I like dumpings .And I like rost duck s.
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