41发展生产满足消费学案.docVIP

4、1《《发展生产 满足消费》导学案 编制人：马爱峰 审核人：崔新英 【学习目标】 知识目标：了解社会再生产、大力发展生产力、科技和劳动者在生产中的作用 能力目标：理解并运用生产与消费的关系解决实际问题 情感价值观目标：培养科技和劳动意识 【学习重难点】 大力发展生产力 运用生产与消费的关系解决实际问题 【学习过程】 预习内容 [基础梳理]（请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容） 生产与消费的关系是怎样的？ 为什么说生产决定消费？ 怎样理解消费对生产的反作用？ 社会再生产过程包括哪几个环节？ 为什么要大力发展生产力，怎样大力发展生产力？ 阅读课本，独立思考，完成对课本知识的初步理解。1．生产决定消费 想一想：随着动画片的出现，连环画册退出了人们的生活；随着电视机、智能手机、网络电视的出现，到电影院看电影的人越来越少。这说明了什么道理?2．消费对生产的反作用 想一想：“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”有何不同? ．大力发展生产力的必要性 二、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 探究一：生产决定消费 随着经济的发展，刘大妈的菜篮子不经意间发生了巨大变化：以前冬季的当家菜萝卜白菜土豆少了，鸡鸭鱼虾和各种新鲜蔬菜多了，而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了他的忠实消费者。如今刘大妈家里背投电视、变频空调、高档洗衣机等家用电器一应俱全，双休日刘大妈一家经常到健身房和体育馆进行锻炼，花钱买健康。而网上购物、参加网络远程教育，也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的，新时代、新生活已成了她的一句口头禅。 上述材料，体现了什么道理？如何体现的？ 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果） 归纳总结、提升拓展 探究二：消费反作用于生产 材料一? 我国居民对移动电话的巨大需求带动了电信业的蓬勃发展。目前，全国固定电话和移动电话用户均已超过2．6亿户。 ??? 材料二? 近年来，一些中学生以穿名牌，用名牌为时尚，校园掀起名牌热。 (1)结合材料一，谈谈生产与消费的关系。 (2)结合(1)的结论，谈谈你对材料二的认识。 （3）思考：我国扩大内需的经济生活依据是什么？怎样扩大内需？ 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果） 归纳总结、提升拓展 探究三：大力发展生产力 1、我国当前的主要矛盾是什么？社会主义根本任务是什么？ 2、改革开放30多年来，我国的生产发展，取得了巨大成就。居民生活水平发生了巨大的变化，可谓“步步登高”。其重要原因是始终把发展作为党执政兴国的第一要务，强调“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”。结合图片内容回答： 如何大力发展生产力？（四要素：路线、人、技术、改革） 成果展示、汇报交流：（小组探究的成果） 归纳总结、提升拓展 1．“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词，原意是玻璃被打碎，虽然有损失，但由此引发的玻璃制造、建筑等行业的受益，会带动整个经济社会的发展。“破窗理论”主要体 现了 ( ) A．生产和分配的辩证关系 B．生产和消费的辩证关系 C．交换和消费的关系 D．消费与生产的关系 2．微信等手机即时交流模式风靡一时，消费者的需求为手机运营商推出即时手机短信服务提供了契机。这说明 ( ) A．消费方式决定生产方式 B．消费对生产具有反作用 C．消费 D．生产水平决定消费水平 3．近年来，随着互联网计算机信息技术的发展，网购日渐成为人们购物的新时尚。这说明 ( ) ①生产决定消费的方式 ②生产决定消费的质量和水平 ③居民的购买力不断提高 ④居民的消费结构不断优化 A．①③ B．①② C．②④D．③④ 4．手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得4G(第四代移动通信)应运而生，随着4G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ( ) ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．党的十八大以来，中央反复强调，改革开放是决国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招，大力发展生产 力，就必须改革。改革主要是 ( )