四上全册q教案.docVIP

教学计划学生情况分析四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。???二、教材基本结构 ??? 本册教材仍以专题形式组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋)，词语盘点，语文园地(口语交际，习作，我的发现，日积月累，展示台或成语故事等)。 ???教学目标 ??? 本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。 ??? 本册学习要达到的主要目标: ??? 1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。 ??? 2．会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 ??? 3．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 ??? 4．体会课文中关键词句表达情意的作用。 ??? 5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 ??? 6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 ??? 7．在交谈