员工任职资格评价管理制度-试用版.docVIP

1．目的 1.1建立公平、公正、科学的、适合公司发展要求的员工任职资格评价体系，对员工的任职资格进行客观、实事的评价； 1.2任职资格评定的目的在于评定任职人员与岗位所需能力的匹配程度，提升各岗位员工的任职能力，保证公司整体经营目标的实现； 1.3促进各职能部门内部、外部的团队合作精神，提升团队整体业绩； 1.4全方面考核评估员工的职业道德、工作能力、创新能力、专业能力、沟通协作能力、团队建设和工作，通过全方位、多维度的评价获得各被评价对象的信息，从而挖掘员工的优点，弥补其缺点； 1.5通过综合评价，全面了解员工的工作能力、创新能力、专业能力等基本信息，为公司的人员选拔、岗位调整、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。? 1.6通过运用考评结果，激励先进、鞭策后进，充分调动员工工作积极性、提高工作效率和服务质量，并提高整个团队的绩效。 2．适用范围 除总经理以外的全体人员。 3.名词解释 任职资格评价，是对员工能力的一种评价，体现的是同岗位人员彼此的差别。通过合理的任职资格评价，员工有了进一步努力发展的方向，对于员工的职业发展通道建设也奠定了一定的基础，为后续的人才梯队建设都有一定的指导作用。 4.职责 4.1 总经办：负责员工任职资格评价管理制度的起草、组织、评价分数的汇总和评价等级的归类工作； 4.2 其他相关职能部门员工参与任职资格的评价工作。 5.内容 工 作 流 程 工 作 内 容 说 明 使用表单 5.1评价方式 员工任职资格评价分为直接上级评价、同级评价、下级评价和人事评价，从四个维度对员工进行全方位的任职资格评价，以避免KPI考核的单一性，从而科学的评价员工的优缺点，为进行人力资源开发提供依据。 工 作 流 程 工 作 内 容 说 明 使用表单 5.2评价权重 上级评价：30%； 下级评价：20%； 同级评价：20%； 人事评价：30%； 5.3绩效等级规定 优秀：86—100分； 良好：70—85分； 一般：60—69分； 不称职：60分以下 5.4 评价内容： 根据评价对象不同，分别设置不同的一级、二级评价项目，一级评价项目具体如下表所示（二级评价内容见附表 ）： 5.4.1中层管理人员 上级评价的主要项目是：职业道德、工作能力、创新能力、专业能力 同级评价的主要项目是：团队协作、团队态度 人事评价的主要项目是：职业道德、团队建设、创新能力、专业能力 下级评价的主要项目是：职业道德、团队建设、创新能力、专业能力 5.4.2文员、销售人员及专业技术人员 上级评价的主要项目是：职业道德、沟通协调、创新能力、专业能力 同级评价的主要项目是：团队协作、团队态度 5.4.3班长 上级评价的主要项目是：职业道德、工作能力、创新能力、专业能力 工 作 流 程 工 作 内 容 说 明 使用表单 同级评价的主要项目是：团队协作、团队态度 人事评价的主要项目是：职业道德、团队建设、创新能力、专业能力 下级评价的主要项目是：职业道德、团队建设、创新能力、专业能力 5.4.4一线员工 上级评价的主要项目是：职业道德、工作能力、沟通协调、执行能力 同级评价的主要项目是：团队协作、团队态度 备注： 1、文员或一线员工等没有下属的，以直接上级评价（80%）、同级评价（20%）为最终结果。2、如本部门同级员工不足三人，以部门经理的评价为最终结果。 5.5 评价原则 5.5.1客观公正原则： 从被评价人的表现出发，严格按照标准确定评定结果，标准客观，判断客观全面。参与任职资格评价的人员不得依据个人对被评价人的好恶感、同情心等偏见，对被评价人做出过低或过高等不符合实际情况的评价结果； 5.5.2促进改进原则： 评价不仅是评判是否达到任职资格，更重要的是促进员工胜任能力提高。 5.5.3保密原则： 总经办应当为评价人的评价结果保密，不得向被评价人透露评价人的评价信息； 违反上述规定的，视违反程度给予50至200元的罚款。 工 作 流 程 工 作 内 容 说 明 使用表单 5.6评价频率 5.6.1 试用期内新员工最后一个月月评价一次；生产学徒每三个月评价一次； 5.6.2 中层管理人员每半年评价一次，具体时间安排为每年的1月份、7月份上旬； 5.6.3 其他员工每季度评价一次，具体时间安排为每年的1月份、4月份、7月份、10月份上旬； 年终总成绩为年度内评价成绩总和的平均值。 5.7 评价流程? 5.7.1 总经办根据评价制度的总体安排，向被评价人的上级、下级、同级及人事人员下发《