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习 题 R5数系的公比为（），每逢（）项，数值增大到10倍。 优先数系的R10系列中的优先数，自1以后，每逢10个优先数，数值增至（）倍。 互换性要用（）来保证，（）是互换性生产的基础。 优先数和优先数系 GB321—1981中规定以十进制等比数列为优先数系，并规定了五个系列，它们分别用系列符号R5、 R10、R20、R40和R80表示，其中前四个系列作为基本系列， R80为补充系列，仅用于分级很细的特殊场合。各系列的公比为； R5的公比： q5≈1.60；R10的公比： q10≈1.25； R20的公比： q20≈1.12；R40的公比： q40≈1.06； R80的公比： q80≈1.03。 R5的公比： q5= ≈1.5849 ≈ 1.60 ； 优先数是1，1.6，2.5，4.0，6.3，10 除1外，有5 个优先数。 R10的公比： q10= ≈1.25； 这一系列中包括10个优先数，按1.25的比例中项插入到 R5系列中。 变形系列（有三种）： A、派生系列： 是从基本（或补充）系列中每隔N项导出的系列。 B、复合系列: 是指几个公比不同的系列组合而成的变形系列。 优先数和优先数系的特点 优先数系的五个系列中任一个项值均为优先数。按公比计算得到的优先数的理论值，除10的整数幂外，都是无理数，工程技术上不能直接应用。实际应用的都是经过圆整后的近似值。根据圆整的精确程度，可分为： （1）计算值：取五位有效数字，供精确计算用。 （2）常用值：即经常使用的通常所称的优先数，取三位有效数字。 (3)化整值：对部分常用值作进一步圆整。 §1.4 极限配合与测量技术的发展概况 1.4.1 极限配合与标准的发展概况 年代 代号 国家 1902 Newall Britain 1924 BS England 1925 ANSI America 1926 DIN Germany 1929 OCT Russia 1959 GB China 完工后的零件是否满足公差要求，要通过检测加以判断。检测包含检验与测量。 检验是确定零件的几何参数是否在规定的极限范围内，并作出合格性判断，而不必得出被测量的具体数值； 测量是将被测量与作为计量单位的标准量进行比较，以确定被测量的具体数值的过程。 1.4.2 测量技术的发展概况 意义：检测不仅用来评定产品质量，而且用于分析产生不合格品的原因，及时调整生产，监督工艺过程，预防废品产生。检测是机械制造的“眼睛”。产品质量的提高，除设计和加工精度的提高外，往往更有赖于检测精度的提高。所以，合理地确定公差与正确进行检测，是保证产品质量、实现互换性生产的两个必不可少的条件和手段。 * * 河南理工大学机械与动力学院 极限配合与测量技术基础 主讲人：高爱华 课程简介 极限配合与测量技术基础是机械工程及自动化专业的主干技术基础课程，也是机械工程一级学科各专业的一门主干技术基础课。它是联系设计系列和工艺系列课程的纽带，也是架设在基础课、实践教学课和专业课之间的桥梁；其内容主要是标准化和工程计量学有关部分的有机结合，并贯穿于产品的市场调研与预测、研发、原材料和标准件的采购、零部件的制造与检测、生产的组织协作、产品装配与测试验收、产品的售后与使用等全部生产活动过程。与世界逐步接轨的中国，在科技、工农业生产(尤其是制造业)等方面亟待提高极限与配合及测量技术的水平。 课程涉及到制造工艺学、金属切削原理与刀具、机床夹具、机床概论等的基本内容及先进制造技术。 课程具有很强的实践性。因此，希望学习本课程时必须重视实践环节，即通过实验、实习、课程设计及工厂调研来更好地体会、加深理解。本课程给出的仅是基本概念与理论，真正的掌握与应用必须在不断的实践--理论--实践的循环中善于总结 ，才能达到自由王国的境界。 本课程是机械类及相关专业的一门重要的技术基础课，从“精度”和“误差”两方面去分析研究机械零件及机构的几何参数，学完本课程后应达到如下要求： 掌握互换性和标准化的基本概念； 了解本课程所介绍的各个公差标准和基本内容，掌握其特点和应用原则； 本课程的研究对象及任务 学会根据机器和零件的功能要求，选用合适的公差与配合，即进行精度设计，并能正确地标注到图样上； 掌握一般几何参数测量的基础知识； 了解各种典型零件的测量方法，学会使用常用的计量器具。 教 学 安 排 1 特点：主干专业基础课，定义多，概念多，符号多, 标准多，理解记忆内容多，有难度。 2 重要性：承上启下。从课程设计至毕业设计直到实际工作的应用。 3 学时：讲课32学时；实验8学时。 4 组成：上课，作业，测验，实验，考试。 5 性质：互换性属于标