第七章第一节植物与环境教案重点讲述.docVIP

第一节 植物与环境的教案 第一小节 概述 一、教学目标 1、掌握与环境有关的6个基本术语的概念； 2、了解限制因素及最低量定律的原理。 二、教学重点 与环境有关的6个基本概念 三、教学难点 生态因素的划分及限制因素 四、教学方法 1、课堂讲授法：主要解决该门课程的基本理论，基本研究方法与理论问题； 2、室内实践教学：主要解决该门课程调查研究的基本技术、技能和验证理论的问题。 3、野外实践教学：主要解决和训练该门课程的理论与实践相结合，使学生学会在野外开展科研考察活动的实际动手能力。 五、教学课时：1.5课时 六、教学过程： 一、概述 （一）生境、生态因素和生存条件： 1、环境——指存在于某一中心项事物周围的一切要素的总称。 2、植物环境——指植物周围的一切地理要素的总称。 3、生境——指植物具体的居住环境叫生境（生活的环境）。 4、环境因素——前面讲过植物环境是植物周围的一切地理要素。 5、生态因素——是指对植物生命过程有直接影响的环境因素，叫生态因素。 6、生存条件——从生态因素的三部分组成。 7、生态环境——指存在于生物体周围，并对生物生命活动产生影响和作用的一切生态因素的总称。 （二）限制因素和最低量律 1、生态幅：整个植物或植物生活机能的每一个过程对生态因素强度变动的适应范围，叫做生态幅或生态幅度。那么什么又叫做适应呢？（适应——指植物具有适宜所处环境的一些性状，