《植物细胞工程的基本技术》3(新人教版选修3)课件.pptVIP

思考: （1）离体的器官、组织或细胞如果不进行脱分化处理，能否培养成完整植物体？ （2）决定植物细胞脱分化、再分化的关键因素是什么？ 激素诱导和营养物质 不能 （3）、激素用量的比例影响实验结果： 生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长。 1、有关全能性的表述中，不正确的是（ ） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能 性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 C 2、在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是（ ） Ａ．细胞失去了全能性　　　　　　　　Ｂ．细胞中的基因部分丢失 Ｃ．细胞中的基因选择性表达　　　　　　Ｄ．细胞中的基因变异不同 C 番茄与马铃薯同属茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。 人们曾经有这样一个梦想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个梦想可能实现吗？ （二）、植物体细胞杂交技术 （1）过程 细胞壁的阻碍 要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？ 2 有没有一种温和的去除细胞壁的方法？ 有,用酶 纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 （3）如果两个来源不同的原生质体发生融合形成了杂种细胞，下一步该对此细胞做何种处理？ 植物组织培养 培育成新的植物体 过程2诱导原生质体融合 是关键环节 根据的原理是:细胞膜的流动性 方法:物理 离心.振动.电激 化学: 聚乙二醇(PEG)作诱导剂 成功标志是: 杂种细胞产生了新的细胞壁 植物A细胞 植物B细胞 去壁 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 融合体 再生壁 杂种细胞 脱分化 愈伤组织 杂种植株 去壁的常用方法： 酶解法（纤维素酶、果胶酶等） 原生质体融合方法： 物理法：离心、振动、电刺激等 化学法：聚乙二醇（PEG） 植物体细胞杂交过程示意图 再分化 1、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（ ） A、细胞分裂素 B、生长素 C、一定的营养物质 D、以上三者均是 2、细胞工程是一门综合科学技术。下列哪项技术不属于细胞工程（ ） A、有性杂交 B、体细胞杂交 C、组织培养 D、细胞核移植 巩固练习 D A 3、在生物体内 ，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（ ） A、细胞丧失了全能性 B、基因的选择性表达 C、不同的细胞内基因不完全相同 D、在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化 4、植物体细胞杂交尚未解决的问题是（ ） A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B、让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 C、将杂种细胞培育成植株 D、尚未培育出属间杂种植物 B B 6、不能人工诱导原生质体融合的方法是（ ） A、振动 B、电剌激 C、PEG试剂 D、重压 D 5、在生物体的所有细胞中，全能性最高的是 （ ） A、卵细胞 B、植物花粉 C、体细胞 D、受精卵 D 植物体细胞杂交技术流程图进行总结，重点理解以下内容。 ① 流程图中为了简化，仅画了一个马铃薯的原生质体与一个番茄的原生质体之间的融合，可真正在实际操作过程中，是把许多马铃薯的原生质体和许多番茄的原生质体放在一起，让它们自由融合，再从中筛选出所需的杂种细胞。 ② 由于不同种的细胞其细胞膜的特点不一样，如不作任何处理，把它们放在一起，让它们自然融合是不可能的，所以原生质体间的融合必须要人工诱导。 （2）植物体细