土壤肥料教学大纲.docVIP

云南科技信息职业学院 YUNNAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY INFORMATION 土壤肥料 课程教学大纲 应用技术学部 园艺系 云南科技信息学院 园林花卉 园林园艺 园林工程专业 课程教学大纲 [课程名称] 土壤肥料 [英文名称] Soil and Fertilizer [课程编号] [课程类别（专业技术模块）] 专业必修课 [学时]：68学时 [学分]：4学分 [课程性质、目标和要求] 课程性质：是高职高专院校园林花卉、园林园艺、园林工程等专业的重要专业课，直接服务于高职高专院校的人才培养目标，直接为培养学生的科技能力奠定基础。坚持理论与实践相结合，以应用技能培养为主线。 教学目标：培养学生的科技意识和创新精神，培养学生的科技应用技能为根本。让学生树立“科学是第一生产力”的理论，使学生了解不同土壤、肥料的性质和植物生长的关系，能有效的运用土壤、肥料为企业的花卉生产和园林工程建设服务。 教学要求：在课程内容上，以土壤肥料理论和操作方法为主要内容，以操作技能培养为主线。在教学方法上，以调动学生积极性为核心，以课堂讲授为主要环节，以学生实验为辅助手段，多渠道、多种学习方法构建知识体系。本课程实践性较强，通过加强学生动手能力的培养，加深学生对所学知识的理解。 【课程学时分配】 章节 课程内容 课时 教学形式 序论 土壤和土壤肥力的概论、土壤废料学发展概况 2 授课 第一章 土壤固相组成 6 授课 第二章 土壤的物理性质 4 授课 第三章 土壤化学性质 4 授课 第四章 土壤水分、空气和热量状况 6 授课 第五章 我国土壤资源状况与管理 2 授课 第六章 植物营养与施肥管理 8 授课 第七章 土壤养分状况与化学肥料 8 授课 第八章 有机肥料 2 授课 第九章 配方施肥技术 2 授课 实验1 土壤农化样品的采集与制备 4 实验 实验2 土壤含水量的测定 4 实验 实验3 土壤质地的测定 4 实验 实验4 土壤酸碱度的测定 4 实验 实验5 营养土和水培营养液的配制 4 实验 【教学内容要点】 序论 教学要求 了解土壤和土壤肥力的概念，土壤肥料学发展概况。 主要教学内容 土壤和土壤肥力的概念； 土壤是人类生存的资源和环境； 土壤肥料在农业生产种的地位与作用； 土壤肥料学发展概况； 重点 土壤和土壤肥力的概念、土壤与人类发展的关系、土壤肥料学发展概况。 土壤固相组成 教学要求 了解土壤及土壤的形成，知道土壤有机质及作用和调节。 主要教学内容 土壤矿物质：组成土壤的矿物和岩石； 土壤的形成：成土因素及作用，岩石矿物的风化，土壤的形成； 土壤颗粒与土壤质地：土壤粒级，土壤质地； 土壤有机质：土壤有机质的来源与组成，土壤有机质的转化，土壤腐殖质，土壤有机质的作用，土壤有机质的调节。 重点 土壤的形成、土壤有机质的组成、有机质的转化、作用与调节。 第二章 土壤的物理性质 一、教学要求 了解土壤孔隙、密度和容重，土壤结构与肥力关系。 二、主要教学内容 1、土壤孔隙性：土壤的密度和容重，土壤孔隙类型及其性质。 2、土壤结构：土壤结构的类型与特征，土壤结构与肥力的关系，土壤结构的形成和团粒结构土壤的培养。 3、土壤物理机械性与耕性：土壤的物理机械性，土壤耕性。 三、重点 土壤孔隙类型及其性质、土壤结构与肥力的关系、土壤结构的形成和团粒土壤的培养。 第三章 土壤的化学性质 一、教学要求 知道土壤胶体，土壤的保肥与供肥性，土壤的酸碱性和其它化学性质。 二、主要教学内容 1、土壤胶体：土壤胶体的概念与种类，土壤胶体的特性。 2、土壤的保肥性与供肥性：土壤吸收性能的类型，土壤阳离子交换吸收作用，阴离子交换作用，土壤供肥性。 3、土壤的酸碱性和缓冲性：土壤酸碱性概述，土壤酸性，土壤碱性，土壤酸碱性对作物生长及土壤肥力的影响，土壤的缓冲作用。 4、土壤的其它化学性质：土壤溶液，土壤氧化还原反应。 三、重点和难点 土壤胶体、土壤的保肥与供肥性、土壤的酸碱性对植物生长和对土壤肥力的影响。 第四章 土壤水分、空气和热量状况 一、教学要求 知道土壤水分、土壤空气、土壤热量的概念及对植物生长和土壤肥力的影响。 二、主要教学内容 1、土壤水分：土壤水分的形态及有效性，土壤水分的含量与表示方法，土壤水分的运动，保蓄和调节。 2、土壤空气：土壤空气的组成特点，土壤空气的交换与调节，土壤空气对土壤肥力和植物生长的影响。 3、土壤的热量状况：土壤热量的来源及影响因素，土壤的热性质，土壤温度对土壤肥力和植物生长的影响，设施农业土壤温度的变化规律与调